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本学期的语文教学按照期初制定的课改方案有条不紊地开展。定期总结教学经验,把经验点滴投入教学中,充分发挥学生研究的主体作用。经过我的努力与领导同事们的帮助,我终于顺利地完成了本学期的教学任务。期末检测优秀率91%,合格率100%。现简单总结。
一、积极参加教研活动,提高课堂效率
素质教育要求搞好教研教改。要求每一名教师都要不断提高业务素质。为此,我积极探索,大胆实践。我积极向同年级的教师研究,积极发挥每一名学生的积极性、主动性和创造性,让他们真正尝试到成功的喜悦。在教学中,我努力鼓励学生敢说敢为,引导学生能说会做,不断促进学生各方面素质的提高。为了更好地促进教学,我认真备课、上课、辅导和批改作业。每一环节我都精心设计,力求做到学生愿学。
在集体备课中,我认真记录,主动讲话,谦虚向有经历的老师进修,同时阐述自己的见解,本学期主动听取了XXX执教《卖火柴的小女孩》收获很多,写下自己听后的反思,在期末区常规视导检查中,执教《我的舞台》获得好评,评为优课。教学中,教师善于引导学生体会咀嚼书面语言,激发学生不同的情感,让他们感悟、想象、思索,达到教学目标。
三、依托语文综合实践活动教学,提高学生的知识积累。
在教学中,针对我们班学生的实际,我开展“与诗同行、诗海拾贝”活动,鼓励学生分小组制作活动计划,针对活动制作手抄报,开展诗歌朗诵比赛,征文比赛等活动。组织学生积极参加了教师节活动征文等,学生在活动中积极性很高,表现都不错。
四、教学中始终坚持以学生为主体,以教师为主导。
积极创设情境,让学生在探究性研究中培养兴趣,激发好奇心和求知欲。使学生成为研究的主人。认真指导学生自主研究、独立思考,鼓励学生自主地发现问题,提出问题和解决问题。
改革教法,注重学法。变满堂问式教学为学生自由开展式教学。教师加强学法指导,给学生进修充足的工夫与空间,让学生充分体验进修的艰辛与喜悦。教师适时加以点拨,迸发学生好学的火花。
五、存在的问题及思考
一学期的'教学结束了,从期末检测的情况来看,孩子们大部分语文知识及能力都不错,但是,优秀率却低于其他班级,从而反映出潜能生面过大。下学期,在继续抓好教学工作的同时,还要加大对学困生辅导的力度,争取让每一个孩子都共同进步。
总之,经过一学期的语文教学工作,我的教育理论水平有一定提高,课堂教学方面也有明显进步。但也有诸多不足,今后将立足实际,开拓进取,不断前进。
时光飞逝,明如梭,蓦然回首,一学期的语文教学又告结束。这一学年我担任六年级(1)语文教学。我对教学工作严肃认真,勤奋学习,深入研究教法,虚心学习。经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验。现就本学期的教学状况总结如下。
一、主动了解学生状况
教学就是教与学,两者是相互联系,可分割的,有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此,了解和分析学生状况,有针对地教对教学成功与否至关重要。所以在刚接手这个班的时候,我就尽去了解他们。我发现班上同学比较活跃,上课气氛用心,但中等生、差生占了大多数,我备课时就要注意到这点,做有针对性的准备。
二、扎实抓好课堂教学
我一向努力做好教学常规工作,经常向有经验的老教师请教。课前能认真备课,吃透教材和小学语文新课标的精神,精心设计好每一节课,教案详细。上课遵循科学的教学程序,坚持使用普通话教学,板书工整,条理清晰。根据六年级的心理特点,激发学生学习的热情,创设学生学习的情境,分散知识的难点突出知识重点,到达了优化语文课堂教学的目的;同时在课堂教学中,面向全体学生,突出语文课的特点,注重读中感悟,鼓励学生大胆质疑,善于教给学生学习的方法;还注意减轻学生的学习负担,精讲精练,开展素质教育,向40分钟要质量。当然注意在传授知识的同时加强学生的思想政治品德教育。课后能认真仔细地批改作业。同时积极参加科组教研活动,比如公开课、到外校学习取经等等。每个学期均能对教学工作进行认真的总结,汲取经验教训。
三、想法设法提高学生课堂参与学习的兴趣
从小到大,我就厌恶老师课堂教学中枯燥的讲解。老师的语言干巴巴,如若音色还不好听,或是男不帅,女不靓,表情不丰富,对于不是学习很勤力的学生来说,无异于受罪,整节课肯定是坐如针毡。
所以,在课堂讲解中,我总是注意语言的幽默风趣,语文学科,语言为主,老师的'语言不生动,何能吸引学生呢遇到词语句子的理解,我总是把学生的名字嵌入其中,这样一来,念到名字的学生———多半关系到听讲不专心的孩子注意力一下集中了,其他学生一听到老师讲解中提到同学的名字,自然也会关注,效果肯定要好狠多。对于学生回答中的好词好句,或是能体现其平时超多阅读的结果,我都是赞不绝口,让学生感受学习的成功。让他们明白,只要进行超多的,健康的阅读,必定会获取更多的课外知识,从而养成好的阅读习惯。所以,学生都喜欢上我的课。
四、注重提高自己的业务水平
一踏上教师这个职业就使我深深地认识到:要想给学生一杯水,我们先得有一桶水。因此我不断更新教育思想和知识结构,不断提高业务素质,我还自觉加强教学基本功训练。此外,还充分利用业余时间不断钻研《教育学》、《心理学》、新课程标准等教育教学理论和书
籍,为适应现代化教学的需要,为学生素质的提高打下坚实的基础。
(一)注重在利用多种手段辅助语文教学。它的无穷魅力丰富了语文课堂,让语文从枯燥无味的语言文字中解脱出来,让学生寓学于乐,培养了学生的想象力、创造力以及解决问题的潜力。
(二)以提高学生学习语文的兴趣为突破口,经常在课堂上开展小组竞赛活动,课外阅读竞赛活动,成语故事会等,让用心探究、争辩,充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势,让学生自觉参与到课堂教学的全过程,从而优化课堂教学,提高教学质量。
(三)狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设。在每节课上课前,我都比较注重学生课堂常规的培养和检查,如果没有按我的要求做好课前准备工作,我一般都不急着开始上课,我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。透过狠抓班风学风的建设,以良好的班风学风,推动课堂教学质量的进一步提高。
透过以几个方面的努力,我所任教班的语文成绩,在考试中取得了比较满意的成绩,教学质量达到了要求。今后,还要坚持不懈地搞好教育教学工作,精益求精,大胆创新,积累丰富的经验。
经过一个学期的努力,期末考就是一种考验。无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高学生的语文水平。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多向前辈学习,争取进步。
在过去的教学工作中,我负责六年级语文教学案例的编写和教学实施,通过不断努力和尝试,我锻炼了自己的教学能力并不断改进自己的教学方法。本文将以六年级语文教学案例工作为中心,对我在这方面的经验和收获进行总结。
一、案例编写
在六年级语文教学案例的编写中,我注重教学内容的合理安排和教学步骤的设计。首先,我根据教学大纲和教学计划,明确教学目标,并合理选择教材。其次,我结合学生的实际情况和学科特点,编写具有一定难度和挑战性的案例,以激发学生的学习兴趣和主动性。最后,我注重案例之间的连贯性和层次性,确保学生能够逐步提高自己的语文素养。
二、教学实施
在六年级语文教学案例的实施中,我注重激发学生的学习兴趣和主动性,以提高学生的学习效果。首先,我采用多媒体教学手段,展示丰富的教学资源,引导学生积极参与课堂活动。其次,我设计了一系列的小组合作和讨论活动,培养学生的合作意识和团队精神。最后,我重视对学生的个体差异的关注,并根据学生的.实际情况进行个别辅导,帮助他们克服困难,提高学习成绩。
三、学生评价
在六年级语文教学案例的实施过程中,我注重对学生的评价和反馈。通过定期的作业和测试,我能够及时了解学生的学习情况,并对他们进行及时的指导和指导。同时,我鼓励学生积极参与课堂讨论和互动,在提高学生成绩的同时,培养他们的创新思维和批判思维能力。此外,我也通过问卷调查和班级会议等方式,听取学生的意见和建议,以不断改进自己的教学方法。
四、反思与改进
在六年级语文教学案例工作中,我也面临了一些困难和挑战。首先,我发现自己在案例编写和教学实施中,还存在着一些不足之处。例如,在案例编写中,有时会过于注重内容的繁杂性,导致学生难以理解和掌握。在教学实施中,有时没有很好地引导学生的学习热情和主动性。因此,我需要不断学习和改进自己的教学方法,提高自己的教学水平。
总之,在六年级语文教学案例工作中,我不仅提高了自己的教学能力,也培养了学生的学习兴趣和主动性。通过合理的案例编写和教学实施,我能够激发学生的学习热情,提高他们的学习成绩。同时,我也意识到自己还有很大的改进空间,需要不断学习和提高自己的教学水平。相信在今后的教学工作中,我会更加努力,积极改进自己的教学方法,为学生的成长和发展做出更大的贡献。
过去的一年里,我被任命为六年级语文教师,教授阅读、语言表达、写作、文学欣赏等方面的知识。我始终坚持以学生为中心的教育理念,尊重每位学生的独特性,提供适合他们的教育方式和方法。我重视教育的实效,在注重学生学术发展的同时,也着重培养学生实际应用能力和个人素养。
在阅读教学方面,我注重启发学生的思考,让他们学会如何在阅读中提取信息和表达自己的见解。在写作教学方面,我重视写作技巧的`训练,引导学生写好不同形式的文章,并在写作过程中着重培养学生的创造力和想象力。
我也注重与家长和同事的交流和沟通,共同为学生的发展做出努力。我会尽我的职责,努力创造一个令学生感到安全、舒适和有希望的学习环境,为学生的未来发展做出贡献。
这个学期,我担任六年级语文教学工作。现将本学期的工作总结如下:
首先,我继续深入地了解学生。一个教师必须不断深入地了解他的工作对象的特点,才能在工作中做到有的放矢。比如:语文学习中生字是一个重点内容,这是学生们必须掌握的知识。如果学生的生字不过关,很多内容都不易掌握。一般来说 ,总是老师指定某一课的生字,然后由学生集体朗读。在朗读的时候,有的学生愿意读,有的学生在偷懒,只要老师不注意,这些学生就会走神。有的时候,老师也会指定个别学生站起来读一读生字。这样读的时候,其他学生都觉得没有自己的事,走神的人也比较多。怎样让全体学生热爱读生字呢?我设计了一个朗读词语的游戏。指定一课的生字,由两三个学生来读。怎样读呢?每个人读一个词,轮流读,速度必须快,不能迟疑。哪一个学生读得慢一些或者读错了,就是输家。这个学生要把这一课的生字都读要以词的形式读出来。学生们在做这个游戏的时候,都觉得很有兴趣。尤其是有一个学生是输家的时候,胜利的学生感到很有成就感。而输了的学生,也不甘失败,他们会再接再厉,找到下一个输家。开始的时候,由老师说明规则,然后指定三个或者更多的.学生来参加。后来,学生们感到自己就可以做这个游戏。我就放手让他们去做,我在一边观察。我发现学生的热情很高。大家读了很多次仍然想去读。兴趣上来了。这样,学生读生字的问题就有了一个比较合适的方法。
同时,我也在认真学习先进的教育理论,学习成功的教学方法。这是大家都在做的,在这里我就不多说了。
总之,我会继续努力,做出更大的成绩。
岁月匆忙中,一学期的教学工作结束了。欣喜的是在这匆忙的岁月流逝中,不仅留下了我们忙碌的身影,也留下了我们辛勤耕耘的足迹,留下了我们幸福、哀伤、快乐、痛苦的泪水。
本学期,我担任六年级四班的语文教学工作,一学期来,我按照学校教学工作的要求,从各方面严格要求自己,积极向同事请教,结合本班学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。现对自己这一学期的教学工作总结如下:
一、狠抓基础知识和基本技能
由于我班学生基础较弱,为了夯实学生的基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教,不断提高学生的知识水平。比如,在书写方面,我大力强调规范,要求行款整齐、字迹工整,并努力纠正错别字。对生字新词的理解运用,对近、反义词的积累等,我都逐一进行讲解或强调,以提高学生的基本技能和语文能力。
二、积极贯彻新课程标准,认真上好课
⑴、根据新课程标准要求和学生的情况备好课。
认真钻研新课程标准和教材,对新课程标准和教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点。
⑵、充分发挥学生的主体作用。
课堂教学中,坚持以学生为主体,老师只起组织和引导的作用,师生之间、学生之间交往互动。关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的积极性。为保证新课程标准的.落实,我们把课堂变成有利于学生主动探索的数学学习环境。
三、做好转差工作
针对我们班学困生较多的情况,我狠抓学困生,给学困生“开小灶”,每课跟进,要求生字词语过关。既严格督促,又给予他们及时的鼓励,使他们重拾学习的信心。
四、抓好知识的落实和过关
在每个单元的教学任务之后,我都及时进行检测,然后针对学生存在的问题,及时解决。对确实困难的学生进行细致的个别辅导,使之掌握,并能运用。由于抓好了章节过关,本期学生的学习成绩普遍有了提高。
五、拓展知识视野
为了拓展学生的知识视野,我开展了一系列的语文活动。
1、搜寻优秀文段。通过学生自主搜寻优秀文段,使学生主动进行课外阅读。
2、好词佳句的收集。在不断收集整理的过程中,学生的词积累有了明显的增多。
3、编辑学生的优秀作文一,以此激励学生写作的兴趣,使学生的习作水平有了整体提高。
4、开展各种语文活动。如辩论、演讲、出手抄报等等。学生在活动中增长了知识,训练了动脑、动口、动手的能力。
六、认真做好课后反思
回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏,记下学生学习中的闪光点或困惑。
七、积极参与听课、评课活动,虚心向同行学习教学方法,博采众长,不断提高业务水平。
在本学期的教学中,学生的语文兴趣得到了激发,语文基础知识得到了提高,语文活动得到了增强,为下学期的学习打下了基础。
回顾这一学期以来,学生的点滴进步让我无比欣慰,但还存在这问题,今后还需努力解决,我也进行了深刻的反思,在以后的工作中发扬优点,改正不足,努力做到更好。
本学期,本人担任六年级语文课教学和教研组工作,
六年级下学期语文教学工作总结
一学期来,本人以学校及教导处工作计划为指导,以加强师德师风建设,提高师德水平为重点,以提高教育教学成绩为中心,以深化课改实验工作为动力,认真履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务,现将一学期来的工作总结如下:
一、加强学习,努力提高自身素质
一方面,认真学习教师职业道德规范,不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面,认真学习新课改理论,努力提高业务能力,通过学习,转变了以前的工作观、学生观,使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解,为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。
二、以身作则,严格遵守工作纪律
一方面,在工作中,本人能够严格要求自己,时时处处以一个优秀教师的标准来要求自己,模范遵守学校的各项规章制度,做到不迟到、不早退,不旷会。另一方面,本人能够严格遵守教师职业道德规范,关心爱护学生,不体罚,变相体罚学生,建立了良好的师生关系,在学生中树立了良好的形象,
三,强化常规,提高课堂教学效率
本学期,本人能够强化教学常规各环节:在课前深入钻研、细心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的'知识基础,力求在备课的过程中既备教材又备学生,准确把握教学重点、难点,不放过每一个知识点,备写每一篇教案;在课堂上,能够运用多种教学方法,利用多种教学手段,充分调动学生的多种感官,激发学生的学习兴趣,向课堂45分要质量,努力提高课堂教学效率;
在课后,认真及时批改作业,及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上,积极落实分层施教的原则,狠抓后进生的转化和优生的培养;同时,进行阶段性检测,及时了解学情,以便对症下药,调整教学策略。认真参加教研活动,积极参与听课、评课,虚心向同行学习,博采众长,提高教学水平。一学期来,本人共听课20节,完成了学校规定的听课任务。
四、加强研讨,努力提高教研水平
本学年,积极撰写个案、教学心得体会,及时总结研究成果,撰写论文,为课题研究工作积累了资料,并积极在教学中进行实践。在课堂教学中,贯彻新课改的理念,积极推广先进教学方法,在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时,大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试,充分发挥学生的主体作用,使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥,为学生的终身可持续发展打好基础。
这学期我担任六(2)班语文教学工作。我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法。经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学工作总结。
一、基本情况概述
六(2)班的同学比较活跃,上课气氛积极,但中等生、差生占较大多数,尖子生相对较少。因此,讲得太深,没有照顾到整体,我备课时也没有注意到这点,因此教学效果不如理想。从此可以看出,了解及分析学生实际情况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。
二、取得的成绩与经验
教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,曾有一位前辈对我说:“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。
三、采取的方法和措施
语文是一门工具学科,对学生而言,既熟悉又困难,在这样一种大环境之下,要教好语文,就要让学生喜爱语文,让他们对语文产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪,不愿学,也无法学下去。为此,我采取了一些方法,就是尽量多讲一些文化生活故事,让他们更了解语文,更喜欢学习语文。因为只有语文水平提高,他们才能提高同学们的语文写作能力,对成绩优秀的同学很有好处。
因为语文的特殊情况,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气。因此,绝对不能忽视。为此,我制定了具体的'计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有能力提高,但平时懒动脑筋不学的同学,对这些同学,我采取集体辅导,给他们分配固定任务,不让他们有偷懒的机会,让他们发挥应有水平; 第二组是肯学,但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导,耐心教导,慢慢提高他们的成绩,不能操之过急,且要多鼓励。只要他们肯努力,成绩有望搞提高;第三组是纪律松散,学习不认真,基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境,才会立下心来学习。只要坚持辅导,这些同学基础重新建立起来,以后授课的效果就会更好。
语文是语言。因此,除了课堂效果之外,还需要让学生多读,多讲,多练。为此,在早读时,我坚持下班了解早读情况,发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生即时消化。另外,对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式,提高他们的能力。
四、不足及今后努力的方向
经过一个学期的努力,期末考就是一种考验。无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高学生的语文水平。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问、多想、多向前辈学习,争取进步。
总之,在本学期的教学工作中,我力争严格要求自己,做到为人师表,语言健康得体,举止文明礼貌,以身作则,注重身教。然而,教育教学工作是一项常做常新、永无止境的工作,社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,今后,我必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命,为全面提高学生的语文成绩而努力奋斗!
在知了的鸣叫声中,20xx年春季学期结束了。一学期以来,我们在研究中成长,在忙碌中收获,在收获中总结,在总结中进步,这样的日子,充实而快乐。再现本学期的工作经历,积淀了些许所谓的经验。
一、做好研究方法的指导
俗话说,“磨刀不误砍柴功”。最重要的研究莫过于方法的研究。搞好了研究方法的指导,对提高学生研究成绩是有很大的好处的。首先,我认为成功的教学方法除了抓好课堂教学、课后反馈和复以外,课前的预也是很重要的。因此,我这学期比较注重学生的预惯的养成,平时,常亲自检查学生的预情况。其次,我强调上课专心听讲,每人必须准备一本课堂笔记本,课堂上做到“不动笔墨不读书”,及时做好自身体验和知识的记录。再者,重视指导学生一天研究的回顾。如睡前回顾当天所学,也是一种良好的研究方法。方法多,但要适用,易行,便于操作,还要督促学生坚持,因此,我要求小组长每天检查同学的.上述“工作”情况。
二、重视朗读品评感悟,让课堂教学“活”起来。
小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作,其语境描述的美妙,语言运用的精妙,思想表达的深邃,见解阐述的独到,都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限,课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象,我们可以在阅读中抓重点,引导学生对语言文字反复诵读,以悟出语言丰富的形象内涵,意义内涵,情感内涵。同时,让学生在感悟的基础上,引导学生居高临下地对课文进行品评,在品评中深化理解,升华认识,填补空白。引导学生选择自己阅读感悟的精华,进行具体表述,让他们在各自品评中进一步升华认识。如在教学《孔子游春》一课时,我让学生充分地读了“XXX论水”这一部分,感悟“水”作为真君子的品性,然后对省略的内容进行补充,学生联系生活实际,写出水其他的品性:水满则溢,它好像知足常乐;水清澈明净,它好像表里如一;水小则成滴,大则成海,它好像很有气量……学生不仅训练了句型,也受到了水的品质的感染,这充分体现了语文的工具性和人文性的统一。
三、注重课内外结合。
美国的一位教育家指出:“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂研究为核心,能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展,使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合,取得语文教学的整体效益。”我在教学实践中,很重视把语文教学的触角伸向了广阔阅读实践的天地。比如说当我们学完《孙悟空三打白骨精》一文后,我就要求学生读读《西游记》,了解了解文中的其他精彩的故事,再举行了一次这样的故事会。通过收集与阅读,为深入理解课文内容奠定了基础。学生读书的效果也就达成了。语文整体水平的提高是自然而然的事了。
四、重视丰富多彩的语文实践活动,丰富语文知识积累
语文教学必须重视积累运用,只有学生对知识有了一定积累以后才能运用。为了拓展学生的知识视野,我开展了一系列的语文举动。
1、优秀文段朗读。通过学生自主搜寻优秀文段,使学生主动进行课外阅读,学生的阅读量增加的同时,学生必然收获了许多东西。
2、好词佳句的收集。在不断收集整理的过程中,学生的词汇积累有了明显的增多。
3、开展各种语文活动。如辩论、演讲、出手抄报、自编自导自演《半截蜡烛》等等。
4、课前的古诗词背诵,歇后语格言警句背诵。学生在举动中增长了知识,锻炼了动脑、动口、动手的能力。在这个学期中,学生们从五年级就创办的班报《微笑报》质量愈来愈高了,它已经成为我们班主要的阅读刊物;在五月份进行的手抄报评比中,我们六(1)班荣获了二等奖;
XXX同学的作文《给妈妈的一封信》参加来宾市征文赛,荣获一等奖;期末复,同学之间互相出题测试,试题有针对性,有重点,令人满意。所有这些成绩,和常常开展语文举动是分不开的。
五、突出月学章节过关、注重知识版块特点研究。本学期的教学内容分为七个单元。在每个月的教学任务完成之后,我都进行检测,针对学生存在的知识点问题,及时解决。对确实困难的学生进行耐心细致的个别教育,使之掌握,并能运用。由于抓好了月学章节过关,本学期学生对研究更加重视了,尤其对研究成绩看的更重要了,研究成绩普遍有了提高。总复时,对整个小学所学知识分类复,做到由浅入深,形式多样,让学生一直兴趣怏然,牢固地掌握了知识。
六、及时反思总结,不断提高教育教学效率
问去那得清如许,为有源头活水来。”作为二十一世纪的教育工作者,必须不断地研究,每天对自己的教育教学工作进行及时的反思总结,才能跟得上教育发展的步伐。通过反思,我发现了自己教学中存在的问题,积累了许多成功的经验。如通过对《天游峰的扫路人》一课的教学反思,我发现自己以前对学生扶得太多,造成学生对老师有很强的依赖心理,放手让学生自主探究,学生思维活跃,研究能力得到提高,教学效果更显著。又如,通过借鉴XXX主任批改作文的方法(学生批改,批复),结合本班的实际情况,更快地提高了学生的写作水平。
在本学期的教学中,学生的语文兴趣得到了激发,语文基础知识得到了提高,语文能力得到了增强,为今后的语文研究打下了基础。在做好教育教学工作之时,我也认真研究教育教学理论知识,不断探究教育规律、方法,在实践中得到了锻炼和成长。今后我将继续加倍地努力工作,为全面提高学生的语文素养而努力奋斗。
在担任六年级语文教师的这一年里,我认真地履行了职责,注重了学生语文素养的提高,并取得了一些成绩。在教学方面,我坚持以学生为中心的教学理念,注重实效和实用性。我注重激发学生的兴趣,通过合作学习和小组互动等方式提高学生的思辨能力和创造力,并注重提升学生实际应用能力、语言表达能力和写作能力。
在对学生的管理方面,我组织了卡片式管理和自主学习模式,培养学生的学习管理能力和自主学习能力,以应对将来的高中、大学学习。我也注重与家长和同事交流和沟通,定期反馈学生成长的状况和建议,共同促进学生的'发展。
在未来的学习中,我将继续努力,进一步加强教学实效性和以学生为中心的实践。同时,在团队协作方面,我将加强同事之间的沟通和合作,共同努力,为实现学生的梦想和未来做出更大的贡献。
光阴似箭,岁月如梭,转眼间一学期的教学工作结束了。本学期,我担任六年级的语文教学工作,回首这一学期的教学工作,感触颇深。针对教学,本人在本学期作出如下总结。
我自己认为做得比较好的地方有:
(一)抓基础知识和基本技能
本学期在基础知识方面进行了狠抓。如对课文的生字新词和要求背诵的内容,要求全班同学都过关。对于学习的重点,如“句子的变换”和“修改病句”以及“同音异形字的理解”等容易失分的知识,我则采用了多种形式的练习,小结方法,练习巩固等,争取绝大部分学生在课堂里过关。另外,对于学生作业马虎书写潦草的现象,我要求全班学生做作业一律用钢笔书写,课余让他们练写字帖。一学期下来,学生在字词句方面的知识得到了巩固,提高了他们学习的基本技能和语文能力。
(二)做好学习方法的指导
俗话说“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的'学习。搞好了学习方法的指导,对提高学生学习成绩是有很大的好处的。因此,我在教学不同的知识点时,都结合学生学习的情况来渗透学习方法的指导。
在预习课文时,要求学生“读、画、思、写、问”的五步预习方法,意思是“读课文、画词句、思内容、写批注、问不解”的方法。学生掌握这个预习方法,有利于提高他的自学能力和阅读水平。
在阅读教学上,我按照语文的一般教学模式进行,注意理清文章的脉络,渗透理解词句的方法,指导学生抓住文眼来理解中心,归纳小结“分段、概括段意、概括主要内容、体会思想感情、感悟表达方法”等阅读技能,并进行迁移学习到同体裁的课文中去,收到举一反三的效果。
在习作教学上,引导学生仔细观察周边的事物,关心时事,对于热点事件,让学生时时追踪事态的发展,并把自己的感受诉诸笔端。把从课堂教学中学到的课文表达方法迁移运用,多积累素材,多练笔,学生的表达能力亦然不断提高。
在综合性学习中,为了培养学生的语文能力,让学生多实践,多思考,多总结。
当然,培养学生良好的学习习惯也是关键,要求学生认真书写,按时完成作业,专心听讲,主动思考,大胆发言,定期复习等工作也是教学过程中要强调的内容。
(三)拓展知识视野
语文教学必须重视积累运用,只有学生对知识有了一定积累之后才能运用。为了拓展学生的知识视野,我开展了一系列的语文活动:
1、优秀文段朗读。通过学生自主搜寻优秀文段,使学生主动进行课外阅读,学生的阅读量增加的同时,学生必然收获了许多东西。
2、好词佳句的收集。在不断收集整理的过程中,学生的词汇积累有了明显的增多。
3、原创得意句段的展示。
4、开展各种语文活动。如辩论、演讲、出手抄报等等。学生在活动中增长了知识,训练了动脑、动口、动手的能力。
我感觉我自己对工作没有丝毫放松,可是,六年级学生确实不是特别好管理,他们觉得自己长大了,是学校里面年龄最大的,有些飘飘然,学生犯了错误,我主要是以说服为主,我承认对学生管理不够严格,比如:有学生写不完作业,我也只是劝说,没有采用特别有效的办法,我觉得我很有些失职。俗话说“严师出高徒”这话一点儿没有错。我真的应该反思自己。除了这一点,还有很多不足:
1、同学们的作业,个别书写质量太差,还没有养成认真书写的好习惯。
2、教学中,未能有效地关注整体,对于比较懒惰的学生教育不够。
今后,我会发扬优点,弥补不足,使自己的教学更上一层楼。
语文年年上,年年有遗憾。本学期,我继续担任六年级的语文教学工作,回首这一学期的教学工作,感触颇深。针对上学期本班学生所表现出来的特征,本人在下学期对语文教学工作做了些调整,也取得了一些成绩和经验,现作出总结
一、提高教学质量的做法
(一)抓基础知识和基本技能
在平时的训练中,显示出本班的基础知识掌握得不够扎实,本学期在这方面进行了狠抓。如对课文的生字新词和要求背诵的内容,一定要全班同学都过关。对于学习的重点,如“句子的变换形式”和“修改病句”以及“多音字的理解”等容易失分的知识,我则采用了多种形式的练习,小结方法,练习巩固等,争取绝大部分学生在课堂里过关。
另外,对于学生马虎做作业书潦草的现象,我要求全班学生做作业一律用钢笔书写,课余让他们练写字帖。一学期下来,学生在字词句方面的知识得到了巩固,提高了他们学习的基本技能和语文能力。
(二)做好学习方法的指导
俗话说,“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导,对提高学生学习成绩是有很大的好处的。因此,我在教学不同的知识点时,都结合学生学习的情况来渗透学习方法的指导。
在预习课文时,要求学生“读—画—思—写—问”的五步预习方法,意思是“读课文、画词句、思内容、写批注、问不解”的方法。学生掌握这个预习方法,有利于提高他的自学能力和阅读水平。
在阅读教学上,我注意理清文章的脉络,渗透理解词句的方法,指导学生抓住文眼来理解中心,归纳小结“分段、概括段意、概括主要内容、体会思想感情、感悟表达方法”等阅读技能,并进行迁移学习到同体裁的课文中去,收到举一反三的效果。
在习作教学上,引导学生仔细观察周边的事物,关心时事,对于热点的奥运取得圆满成功和四川汶川大地震等事件,让学生时时追踪事态的发展,并把自己的感受诉诸笔端。把从课堂教学中学到的课文表达方法迁移运用,多积累素材,多练笔,学生的表达能力亦然不断提高。
在综合性学习中,为了培养学生的语文能力,让学生多实践,多思考,多总结。我组织多种展示课,让学生把自己收集到的资料汇总分类,确定研究主题,走出学校,深入家庭,走进社会来进行调查研究,学生的研究报告虽然内容欠具体,结论欠精准,但已初步闪现了学生智慧的火花。
当然,培养学生良好的学习习惯也是关键,要求学生认真书写,按时完成作业,专心听讲,大胆发言,定期复习等工作也是教学过程中要强调的内容。
(三)做好转差工作
本班极需帮助的差生大约有五名,提高他们的.成绩,对提高全班整体的学习质量有很大的作用。我采用的方式是“以多优带一差”的方法,帮助差生制定出学习目标和学习内容,每天让优生抽出半小时帮助他们掌握,因为是多名优生来帮助,所以他们都不会有增大负担的感觉。
另外我还设了奖励的制度,形成了竞争的机制。通过单元和知识点的小测,检查他们的学习效果,及时给差生鼓励,使他们重拾学习的信心。
(四)拓展知识视野
语文教学必须重视积累运用,只有学生对知识有了一定积累之后才能运用。
为了拓展学生的知识视野,我开展了一系列的语文活动:
1、优秀文段朗读。
通过学生自主搜寻优秀文段,使学生主动进行课外阅读,学生的阅读量增加的同时,学生必然收获了许多东西。
2、好词佳句的收集。
在不断收集整理的过程中,学生的词汇积累有了明显的增多。
3、原创得意句段的展示。
4、开展各种语文活动。
如辩论、演讲、出手抄报等等。学生在活动中增长了知识,训练了动脑、动口、动手的能力。
二、存在问题与不足
1、同学们的作业,个别书写质量太差,作业本保护的不够好,个别同学对字的笔顺、笔画掌握的不好,错别字比较多,还没有养成认真书写的好习惯。
2、在教学过程中,对新教材理解、运用不够深刻。对教材内容把握不够,教学方法不够灵活,没能充分提高学生学习的积极性。
3、教学中,未能有效地关注整体,激励性语言使用不足不到位。
4、个别学生学习语文的积极性不高,还没有养成良好的课外阅读习惯。
5、辅差工作完成较好,培优工作则显不足。
三、今后努力的方向和设想
1、采用多种教学手段,激发学生学习语文的兴趣。
2、要努力开发、充分利用语文课程资源,开展丰富多彩的语文实践活动。
3、多组织一些班级活动,如:朗读比赛、说话比赛、讲故事比赛等等,使那些思想落后,集体荣誉感差的同学受到启发教育,发现他们的闪光点,及时表扬鼓励,增强他们的自信心和责任感。
4、重视优生的培养和差生的转化工作。
5、在指导学生学好语文,提高语文素养的同时,要加强德育工作,重视学生思想品德行为习惯的培养。
在过去的一年里,我担任了六年级语文教师的工作。在教学方面,我坚持以学生为中心,注重培养学生的阅读和写作能力。我常用有趣的故事、优美的诗歌和深刻的.寓言激发学生的阅读兴趣,并且通过启发式方法,引导学生思考和创造。在写作教学中,我注重写作技巧的培养,鼓励学生进行写作实践,并且及时反馈指导。
最后,我注重人际交流和合作,与同事、学生和家长保持良好的沟通,共同促进学生的发展。
在未来的工作中,我将继续努力,不断提高教学水平和实际应用能力,为学生的未来发展创造更好的教育环境。
时光流转,光阴荏苒,不觉一个学期又过去了,现对本学期任教的小学语文六年级下册教学工作作出如下总结:
1、在本学年,努力践行学校的课堂改革新理念,努力尝试运用新的教学方法,努力转变学生的学习观念,重点培养学生自主学习习惯与能力,在学习中重视学习方法的习得,便于孩子从小学到中学顺利过渡。
2、努力减少孩子的课业负担,努力使孩子的学习在课堂内完成,鼓励孩子寻找自己的疑问,将学生建立在解决孩子疑问的基础上,收到良好的效果。
3、继续培养孩子良好的语文学习习惯,培养孩子的学科兴趣,使孩子产生对语文学习的持久兴趣,不因环境和教师的改变而改变。
4、继续培养孩子课外阅读的.良好习惯,探索交流课外阅读的方式方法,是语文学习不仅仅囿于课堂课本,为孩子学习语文和其它学科打开广阔的天地,给予孩子持久的学习兴趣和动力。
在教学中不断思考,积极改进自己的教学,但是教学中仍然存在很多问题,有待于在今后教学中加以努力。比如学生在学习过程中一旦形成坏的习惯,进入中高年级将是很难改变的,所以在今后教低年级要注重学生学习及行为等习惯的培养。以及如何从一年级进行阅读兴趣和习惯的培养,如何有效解决孩子到中高年级仍不会书写(将字写对,写美,遵循笔顺规律等)的问题等。还要在今后教育教学要加强和家长联系,改变家长对孩子学习的成绩观念,树立家长正确的教子观,和学校配合,为孩子学习创造良好的环境。
为了实现自己的学科教师设想,在暑假后的一年级能够有良好的开端,那么就需要自己不断学习,学习有关教育教学的理论书籍,学习家庭教育的书籍,这对自己的教育教学工作都是必须之课。只有解放自己,才能解放学生,只有自己会学习,才能教会学生学习。
本学期,我主要担任的是六年级(1)班的语文教学工作。光阴似箭,日月如梭,一转眼一个学期的工作即将结束。回顾这一学期以来,我的语文教学工作以坚持认真备课、上课、及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,在教学中严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,注重培养学生各方面的能力,使课堂成为他们尽情展现自己才能的舞台,使学生学有所得,不断提高,让他们在这里找到自己的自信,找到自己的兴趣,学到自己的知识,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。经过一个学期的努力,基本完成了教育教学工作任务,现将本学期的工作总结如下:
一、坚持了课前认真备课
我在本学期以来始终坚持了课前认真钻研教材,掌握教材体系、基本内容及其内在联系,注重抓住主线、明确重点难点,搞清要点,掌握知识的逻辑,把握教材的关键,根据本班学生的特点,了解学生原有的知识技能的质量;了解他们的兴趣、需要、方法、习惯;了解他们学习新知识可能会有哪些困难。并争对学生实际认真选择教法,采取相应的预防措施解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动,如何安排每一个教学环节,注重每一个教学重点的突出和每一个难点的突破,精心地进行备课,保证了课堂教学的`正常、有序的进行。
二、坚持认真上课,向课堂要质量
课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地,这一学期,我在课堂教学中,努力体现教育新理念,力求做到让学生变得鲜活,让学生学得兴致盎然,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,从而发展学生的语文素养,提高课堂教学效率。为了上好每一节课,我认真组织课堂教学,关注全体学生,以学生为主体,采用生动活泼的教学形式,想方设法创设教学情景,激发学生的兴趣和情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛。在教学中注重课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,鼓励学生踊跃发言,注意引发学生学习的兴趣,在课堂上注重讲练结合,使学生喜欢上语文课。
三、坚持以读为主,重视朗读品评感悟
小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作,其语境描述的美妙,语言运用的精妙,思想表达的深邃,见解阐述的独到,都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限,课文中的精彩之处往往没有可能引导学生去感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象,我在阅读教学中重视抓住重点,引导学生对语言文字反复诵读,以悟出语言丰富的意义内涵,情感内涵。同时,让学生在感悟的基础上,引导学生对课文进行品评,在品评中深化理解。
四、严格要求学生,做好学生的辅导工作
本班学生存在着差异,学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业。为了更好地完成教育教学工作任务,促使每位学生能在原有的基础上都有所发展,大面积提高学生的学习效率,本学期以来我仍然坚持加强学生的培优辅差工作。在学生的辅导工作中,我主要采用“抓两头,扶中间”的方法,注重培养优生的特长,同时,在班中成立“互助”小组,利用结对子形式,以优生来带动差生,对学困生的学习进行辅导和帮助。教师也在课外加强辅导工作,在教育教学活动中对后进生努力做到从友善开始,从赞美着手,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,注重鼓励他们,提供更多的机会给他们,使他们在学习上、品行上也能取得进步,让他们慢慢对学习产生浓厚的兴趣。并在课堂中积极为他们创设机会,给予鼓励,树立信心。课后布置作业也力求少而精,努力做到既减轻学生的过重课业负担,又能提高学习的学习质量和教师的教育教学效率。
总之,在本学期的教学工作中,我力争严格要求自己,做到为人师表,语言健康得体,举止文明礼貌,以身作则,注重身教。然而,教育教学工作是一项常做常新、永无止境的工作,社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,今后,我必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命,为全面提高学生的语文成绩而努力奋斗!
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近期,连阴雨天气给我省产粮区秋粮收获收购工作带来一定影响。记者从省粮食和物资储备局获悉,我省准备秋粮收购空仓容349亿斤以上、资金345亿元以上,全社会入统企业参与秋粮收购超1800家,收购设备超9800台套,能够满足今年秋粮收购需要,切实做到“有仓收粮、有钱收粮、有人收粮、有车运粮”。
在应对阴雨天气做好粮食产后服务和收购工作方面,省粮食和物资储备局着眼积极有效应对气象风险,全面摸排梳理本地区各类烘干收储资源,最大限度挖掘烘干潜力,确保农民收获粮食需烘尽烘,以充足可靠的烘干设施有效保障粮食质量。目前,省粮食和储备局官网已公布各地粮食产后服务中心联系方式,并要求各地积极组织各类粮食企业、经纪人、新型经营主体,及时为有需要的农民提供烘干、收储等服务。
此外,省粮食和物资储备局积极督导各地落实与农业农村、气象等部门建立的信息通报共享机制,指导农民积极与产后服务中心、烘干房、经纪人等建立联系,推动粮食从收获到烘干、收储的有效衔接。充分发挥省、市、县三级粮食质量安全检验监测机构作用,及时组织开展新收获粮食质量安全风险监测,全面掌握粮食质量安全情况。加强储粮技术宣传,普及科学储粮技术知识,组织技术人员深入生产一线指导粮食晾晒、通风、降水等,帮助解决农户储粮实际问题,全力推进粮食全链条减损。
目前,我省正积极推动政策性收购和市场化收购、中央收购和地方收购、周边地区收购密切协同,做到步调一致、同向发力。坚持分类施策,密切关注市场行情,指导农民择机售粮,引导多元收购主体,分级分类对接粮食加工、贸易、饲料、养殖等用粮企业,畅通卖粮渠道,守住农民“种粮卖得出”的底线。(记者 许昊杰)
编辑: 刘晓东" width="142" height="95" alt="我省准备秋粮仓容349亿斤资金345亿元以上">为何阚疃被称为房钟呢?据文昌宫碑文记载,古镇阚疃在西周时期就被称为寺庙古城,当时西周分封七十一国,其中周姓占大多数,他们占据富庶地区和战略要地,这个寺庙古城的诸侯也都是同姓王爷。由于古镇得天独厚的交通和发达的水运,周姓诸侯铸了一个青铜大钟,约两万多斤,丈八有余,钟内可容百人以上,钟面上刻有刑法和治国法律,立在城隍庙院内。这个青铜大钟如同房屋一般,人们习惯地叫成房钟。由于古镇远近闻名,全国罕见,慢慢地被老百姓一传十、十传百的就以“房钟”叫开了。后来古城遭战乱洗刷火焚,只有青铜大钟和几个庙的铁钟仍在。
古镇城隍庙附近非常热闹,每日香火不断,回汉人群前来朝拜。每年定在正月二十一逢庙会,逢庙会期间各地戏班搭台唱戏,加之杂耍、琴书、大鼓、猴戏等,引来了远近人们来此赶庙会。后来得到官方认可,以房钟为地名流传到三国鼎立之时。古镇是吴楚边陲,兵家必争之地。到了春秋年间归宋国管辖,曾以房钟集全国兵马演练,钟声响起即是号令,各路诸侯必须到此集结。当时钟声可听十余里,老百姓最怕听到钟声,因为此钟一响必有战事发生,人心惶惶不安,青壮年更是害怕。当年伍子胥(伍员)曾镇守房钟,为楚国辖地。后来传说用此钟铸造成各庙的铜像七十二尊,只留下钟鼎在古镇。中央为朝拜者焚香用,谁家老人去世大都在此鼎前跪拜三日为超度灵癸。这个铜钟在城隍庙碑文可见。众所周知没有古城怎能建城隍庙呢,可见古时必须有城,这是不可否认的。解放初期城隍庙东墙二块石碑还在,后来改为二小,碑折二段压在篮球架两头,这两块碑和文昌宫的四朝圣旨碑,对考古研究极有价值。上世纪从五八年至文革就消失了,可能谁家建房将其做了基石。从上几代人传说“文昌宫”取文王姬昌命名,由他儿子武王姬发兴建,又说是西周文化发展昌盛之意,从四朝碑文都有记载,据此古镇阚疃距今约有三千多年可查的历史。
三国时曹操在南站门题“古房钟”,东汉末年曹操“挟天子以令诸侯”,不久东汉灭亡,三国鼎立,战乱四起,加上连年干旱,青年人大都征役,人们在水深火热中度日如年地忍受着饥寒生活。当时曹操曾在古镇屯兵,扩充势力,招贤纳士,实行屯田,实力日益增强,号称八十三万人马的兵卒,分配在城父、亳州、古城、雉河集(涡阳)以及房钟驻扎。由于人马太多,曾在古镇开挖七十二眼深井供兵马饮水。各寺庙住满了兵卒战马,大都放生在淝水边。由于多年战乱,镇内人口外逃,店铺搬迁,古镇成了曹军操练人马得天独厚的地方。每日操练人马声震十里开外,淝水两岸的芦苇和青草供战马饱餐,这个古镇演变成曹军的根据地。一日孟德公视察军情来到了房钟古镇,发现此地是个好地方,只是城内空虚无人,房屋倒塌,田园荒废,几个站门也倒塌了,街道也不成样子,他非常痛心地下令修复南站门和东站门,并在南站门题“古房钟”和东站门题“紫气东来”字样,由此可见,在三国时期阚疃就是一座千年古城了。
曹操题写的南站门的“古房钟”石条解放初期被人抬到食品站西井边做接脚石,至于东站门,倒塌以后只有几个大石滚和石条,不确定被后人盖房压在了谁家的墙根下。曹军的军营在文昌宫,并在西侧加盖了“魁光阁”,把文昌宫修复一新,设三道门卫防守。后来南下合肥,在逍遥津击败袁绍,中原局面稳定后恢复了农耕和安定了人民生活。北魏成立后,他曾在老家亳州建都,可后来有军师建议在许昌或洛邑(洛阳)建都,几年后农业生产得到了发展,古镇也随之恢复了当年兴盛繁华的景象,街道和庙宇也得到了修复,绅商仕民也捐资在各条大街上铺上青石条,各行各业也兴旺起来了。北魏建立后,不少外流的人们逐渐回归故里,又有北方的逃难者也在此地居住下来,从此古镇人口逐年增加,后来由阚泽把古镇变成了一个鱼米之乡。
" width="142" height="95" alt="历史上阚疃为何被称为“房钟”">这道“菜”既不是生猛海鲜,也不是地道点心,而是硬核的地铁。
没错,继重庆李子坝之后,广州终于也有了自己的“吃地铁”新晋网红打卡点。
本周,一条由“广州南沙发布”推出的“来都来了,吃个地铁再走吧”短视频席卷全网。短短几天被中国广州发布、广东发布、新华社等官方视频号集体“翻牌”,直接把“广州也有自己的重庆李子坝”送上热搜,还引来重庆轨道交通官方微博喊话:“欢迎入伙!”

网友纷纷调侃:“广州必吃榜,+1!”
这一口“地铁”,到底怎么吃?
答案藏在南沙蕉门地铁站南侧400米处。
所谓“吃地铁”,其实是错位拍摄的视觉小把戏。
当疾驰的广州地铁4号线列车从大桥上穿桥而过时,镜头通过特定角度,让近处的“巨口”与远方的轨道神奇重合。于是,一列飞驰的列车,就这么刚好被一口“吞下”。
比起重庆李子坝的经典视角,在南沙“吃地铁”还有个隐藏彩蛋——4号线是双向轨道设计,两边列车经常“前后脚”经过,当第一列被吞进去,对面一列紧接出现时,从错位视角看,就像了“刚吃进去,又吐出来”。这画面,妥妥地铁版的“吞吞吐吐”。
" width="142" height="95" alt="广州版李子坝火爆全网,南沙花式“吃地铁”太上头了!">
以下为视频内容整理:
AI驱动,共筑品牌新生态。大家好,我是张柏。邀您相约第16届红木品牌峰会,12月我们大家不见不散!
(来源:品牌红木网 梁婉芳∕整理)
" width="142" height="95" alt="为第16届红木品牌峰会助力系列(一):国家文物局原副局长张柏">
男女混合
决赛当中,中国队派出了全红蝉/白钰鸣参加比赛,第一轮,全红蝉在三米板选择的是难度系数2.7的405C(向内翻腾两周半抱膝),得到了63.45分排名第一位。
第二轮,白钰鸣在十米台选择的是难度系数3.3的207C(向后翻腾三周半屈体),得到了64.35分,轮次排名第一位,总成绩127.80分排名第一位。
第三轮,全红蝉在三米板选择的是难度系数2.0的103B(向前翻腾一周半屈体),这一跳她只得到了47.00分,轮次排名第11位,总成绩174.80分排名第一,领先优势被缩小到了13.60分。
第四轮,白钰鸣在十米台选择的是难度系数3.2的6243D(臂立向后翻腾两周转体一周),这一跳他得到了88.00分的高分,轮次排名第一位,总成绩262.80分排名第一位。
第五轮,全红蝉在三米板选择的是难度系数2.0的5231D(向后翻腾一周半转体半周),这一跳她只得到了47.00分,轮次排名第10位,总成绩309.80分排名第一位。
最后一轮,白钰鸣在十米台选择的是难度系数3.4的307C(反身翻腾三周半抱膝),这一跳他得到了81.00分,并列排名轮次第一,总成绩391.40分夺得冠军。这是中国跳水队在本届世锦赛的第五枚金牌,更是世锦赛历史上的第100枚金牌,也是全红蝉个人世锦赛首枚金牌。法国组合吉尔特/扬达尔德总成绩358.50分获得银牌,英国组合斯莱克斯/海特利总成绩357.60分获得铜牌。
女子单人一米板
决赛当中,李亚杰第一轮选择的是难度系数3.4的403B(向内翻腾一周半屈体),得到了57.60分排名第一位。
第二轮,李亚杰选择的是难度系数2.6的105B(向前翻腾二周半屈体),这一跳她得到了62.40分,轮次排名第二位,总成绩120.00分排名第二位;加拿大选手瓦勒总依靠着405C上的66.65分,总成绩121.25分排名第一。
第三轮,李亚杰选择的是难度系数3.3的203B(向后翻腾一周半屈体),这一跳她出现了失误,只得到了49.45分,轮次排名第8位,总成绩169.45分排名第二位;瓦勒在305C上得到55.50分,轮次排名第二位,总成绩178.75分排名第1位。
第四轮,李亚杰选择的是难度系数3.0的305C(反身翻腾两周半抱膝),这一跳她得到了69.00分,轮次排名第一位,总成绩238.45分反超排名第一。
最后一轮,李亚杰选择的是难度系数2.6的5333D(反身翻腾一周半转体一周半),这一跳她得到了62.40分,轮次排名第一位,总成绩300.85分夺得冠军,这是中国跳水队在本届世锦赛上夺得的第6枚金牌!美国选手巴孔在最后一轮依靠着105B的稳健发挥,总成绩276.65分获得银牌,瓦勒最后一轮的5134D出现重大失误,总成绩276.60分获得铜牌。
混合双人三米板
决赛当中,中国队派出了朱子锋/林珊参加比赛,第一轮,他们选择的是难度系数2.0的401B(向内翻腾半周屈体),得到了54.60分,排名第一位。
第二轮,朱子锋/林珊选择的是难度系数2.0的301B(反身翻腾半周屈体),这一跳他们得到了52.20分,轮次排名第一位,总成绩106.80分排名第一位。
第三轮,朱子锋/林珊选择的是难度系数3.0的205B(向后翻腾二周半屈体),这一跳他们得到了72.00分,轮次排名第一位,总成绩178.80分排名第一位。
第四轮,朱子锋/林珊选择的是难度系数3.1的107B(向前翻腾三周半屈体),这一跳他们出现了小失误,得到了69.75分,轮次并列排名第一位,总成绩248.55分排名第一位。
最后一轮,朱子锋/林珊选择的是难度系数3.0的5152B(向前翻腾两周半转体一周屈体),这一跳他们得到了75.60分排名第一位,总成绩324.15分夺得金牌,这是中国跳水队在本比赛日收获的第三金!意大利组合和英国组合分别排名第二位和第三位。
公开水域
男子10公里决赛,意大利名将帕尔特里宁游出了1小时50分56秒8的成绩夺得金牌,他的同胞阿塞伦扎以1小时50分58秒2的成绩获得银牌,德国名将威尔布洛克以1小时51分11秒2的成绩获得铜牌。中国选手张子扬游出了2小时00分54秒7的成绩,排名第33位。
女子10公里决赛,荷兰选手范罗文达尔游出了2小时02分29秒2的成绩夺得金牌,德国选手贝克易2小时02分29秒7的成绩获得银牌,巴西选手索阿雷斯以2小时02分30秒7的成绩获得铜牌。中国选手孙嘉珂游出了2小时05分23秒6的成绩,排名第20位,辛鑫游出了2小时06分48秒0的成绩,排名第24位。
总奖牌榜方面,美国队获得17金13银16铜共46枚奖牌排名第一位,中国队获得12金2银6铜共20枚奖牌排名第二位,意大利队获得8金9银6铜共20枚奖牌排名第三位,澳大利亚队和加拿大队分别排名第四位和第五位。
" width="142" height="95" alt="全红蝉夺个人世锦赛首冠 助跳水队摘世锦赛历史第100金">记者了解到,第一批“国保单位·古树名木”协同保护对象共28个,覆盖北京、浙江、安徽等18个省(直辖市)。琅琊山摩崖石刻及碑刻·欧梅协同保护对象,包括全国重点文物保护单位琅琊山摩崖石刻及碑刻和树龄约1000年的欧梅。琅琊山摩崖石刻及碑刻,最早者可追溯至唐代,历经1200多年,此后历代均有佳作,如欧阳修撰文、苏轼手书碑刻《醉翁亭记》享誉海内外。这些跨越唐宋至民国各个时期的石刻碑记,不仅是书法艺术的宝库,更是研究当地历史、政治、经济、文化的“石质史书”。欧梅位于琅琊山醉翁亭西侧,相传为欧阳修亲手所植,距今已有约1000年树龄,被尊为“中国四大寿梅”之一,是欧阳修“与民同乐”精神的文化象征。千百年来,无数文人墨客在此树下感怀咏叹,留下了大量动人诗篇,使这株古梅承载了无比丰厚的历史记忆与人文情感。琅琊山摩崖石刻及碑刻与欧梅空间相邻、文脉相通,共同构成了滁州地区独一无二、不可复制的文化景观。
“此次入选首批协同保护名录,是对琅琊山深厚历史文化底蕴与卓越保护工作的国家级认证,标志着琅琊山‘欧梅’与摩崖石刻保护进入新阶段。”琅琊山风景区管委会相关负责人表示,景区将以此为契机,在国家和省、市相关部门的指导下,进一步实施精细化、科学化的协同保护方案,让千年石刻与寿梅古树在原有的自然与文化生态中焕发更加持久的生命力。(记者 喻 松)
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艺术品备案并非新概念,但2026年的备案体系,实现了从倡议到法定、从分散到统一的质变。
新《文物保护法》首次以法律形式明确民间合法藏品的个人资产属性,将依法继承、正规购买、拍卖所得、合法交换等纳入权属认定依据,从根本上解决民间藏品“身份模糊、权属不清”的历史难题。配套落地的全国艺术品登记认证体系,以区块链+AI鉴定+专家复核为技术底座,为每件合规藏品生成唯一、不可篡改的“数字身份证”,记录材质、年代、鉴定报告、交易履历、传承脉络等全生命周期信息。
截至2026年上半年,北京宋庄“艺鉴通”等平台已完成87万件艺术品数字备案,全国民间藏品合法备案量突破800万件,同比增长300%;国家艺术品登记认证体系覆盖率预计突破85%。这意味着,全国近1亿藏家手中约12万亿元的民间藏品,正从“私藏旧物”转变为权属清晰、可追溯、可确权的标准化资产。
二、流通分化加剧:备案就是竞争力,不合规加速出局

备案与否,直接决定藏品的市场命运与价值空间。
头部拍卖行数据显示,备案藏品平均溢价率达47%,稀缺品类溢价超100%;一件备案清代珐琅彩碗,成交价较同类未备案品高出65%。与之形成对比的是,未备案藏品不仅成交率腰斩、估值缩水,更面临撤拍、下架、流通渠道收窄的困境。
市场已形成明确筛选机制:拍卖行、画廊、交易平台普遍将备案列为准入门槛,备案藏品进入“白名单”,享受优先上拍、降低佣金、专属推广等红利;未备案藏品被边缘化,交易成本攀升、变现难度加大。业内普遍判断:未来三年,未备案藏品将逐步退出主流交易市场,不是机构不愿承接,而是买家不信任、金融不支持、规则不允许。

三、金融闸门打开:备案成为艺术金融“唯一通行证”
备案的价值,远不止于流通,更在于打通艺术品金融化的全链条。
2026年国内艺术品质押贷款规模预计突破500亿元,银行仅认可备案藏品:备案藏品质押额度平均提升50%,贷款利率较未备案品低1.2个百分点。潍坊银行“书画预收购人”模式累计放贷11亿元、实现零坏账,核心前提就是所有质押品均完成合规备案。
备案同时打开份额化交易通道。徐悲鸿《愚公移山》依托区块链备案拆分收益权份额,上线8分钟售罄;2026年全国艺术品份额化交易规模突破90亿元,同比增长120%,其中98%的底层资产为备案藏品。备案已成为藏品进入质押、融资、信托、份额化等金融场景的法定入场券。

四、隐性价值爆发:合规从“成本”变为“增值引擎”
艺术品备案不再是被动合规,而是主动增值的关键动作。
政策层面,海南自贸区将备案艺术品进口关税降至3%,通关效率提升60%,境外回流文物交易额同比增长470%;市场层面,备案藏品更易进入文博机构展览、参与学术研究,获得品牌加持与价值背书;法律层面,备案记录是司法权属认定、家族资产传承、纠纷处置的权威依据,效力直接被司法系统采信。
数据印证价值分化:2026年备案藏品年均增值率达18%,未备案藏品仅5%。随着合规标准持续收紧,两者的价值鸿沟将持续拉大,同品不同价、同货不同命的格局将进一步固化。
五、合规倒计时:藏家该如何为藏品办理“合法身份证”

全国备案网络已覆盖北京、上海、苏州、西安等57城,藏家可通过“全国文化市场技术监管与服务平台”查询进度与办理入口。主管部门对来源不明、不符合规定的藏品不予备案,但不轻易没收,以合规引导为主。
留给未备案藏品的时间已非常有限。建议藏家按四步完成备案:
1. 梳理确权:准备继承证明、购买凭证、交易记录、传承说明等权属材料;
2. 正规申报:向属地文物局或资质机构提交备案申请;
3. 科技鉴证:完成AI鉴定与专家复核,报告同步上链存证;
4. 领证流通:取得备案证书与唯一编号,获得合法流通与金融准入资格。

结语:这不是选择题,而是生存必答题
从87万件备案存量到800万件年增量,从92%成交率到500亿金融规模,一组组数据宣告:艺术品备案时代已全面到来。不合规藏品正被加速清场,只有具备合法“数字身份证”的艺术品,才能在拍卖、金融、传承、跨境流通等场景中自由行走。
对藏家而言,备案不是束缚,而是激活藏品价值的万亿市场通行证。2026年完成备案的藏品,将占据下一个十年的价值高地;仍在观望者,终将被合规浪潮甩在身后。
合法确权,方能长久流通;合规备案,才是价值王道。
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" width="142" height="95" alt="艺术品备案时代全面开启:无备案不流通,不合规将彻底出局 收藏资讯">
(主会场)
据悉,《儿童口腔健康蓝皮书》由中国牙病防治基金会、中国口腔清洁护理用品工业协会、重庆登康口腔护理用品股份有限公司(下称“登康口腔”)联合推出。《儿童口腔健康蓝皮书》研判了中国儿童的口腔健康问题,并提出了针对性的解决方案,在我国儿童口腔健康护理事业发展过程中,具有革新性的里程碑意义。
中国牙病防治基金会葛立宏理事长、中国口腔清洁护理用品工业协会(COCIA)相建强理事长、四川省口腔医学会周学东会长、重庆登康口腔护理用品股份有限公司董事长邓嵘出席了本次发布会并发表了重要发言,深入浅出地论述了中国儿童口腔健康的所处现状、问题挑战、未来发展等。
其中,中国牙病防治基金会葛理事长表示,本次发布的《儿童口腔健康蓝皮书》紧密结合我国社会口腔健康存在的问题,针对性地提出了合理建议和有效措施,是我国口腔行业难得的一本好书。中国口腔清洁护理用品工业协会(COCIA)相建强理事长说道,“中国口腔清洁护理用品工业协会将认真宣传推广这本《儿童口腔健康蓝皮书》,和口腔医疗界的同仁一起,共同为我国儿童口腔健康事业不断做出新的贡献。”
登康口腔董事长邓嵘也针对《儿童口腔健康蓝皮书》发表了讲话,他表示,此次《儿童口腔健康蓝皮书》的发布对于改变整个儿童口腔健康状况具有划时代的意义,将改变整个儿童口腔用品行业以往“不重视乳牙护理”、“含氟牙膏不安全”等错误观念,这是一次儿童口腔健康领域的变革。
四川大学华西口腔医学院教授胡德瑜教授介绍了《儿童口腔健康蓝皮书》的背景和亮点,并和与会领导共同完成蓝皮书揭幕和发布仪式。
(发布仪式)
值得一提的是,发布会现场还进行了包括《儿童口腔健康蓝皮书》赠书仪式和儿童口腔健康公益活动启动仪式。中国牙病防治基金会和登康口腔联合,向格桑花教育基金会、重庆医疗儿童救助基金会捐助价值约10万元的儿童护牙礼包。未来还将继续开展更多关注儿童口腔健康的公益活动,通过义诊、科普、捐赠等形式,将爱心献给更多需要帮助的孩子。
发布会后,口腔专家们接受了多家媒体的采访。在采访中,口腔专家们充分肯定了《儿童口腔健康蓝皮书》发布的价值和意义,再次强调了我国儿童龋病防控的紧迫性,以及使用含氟牙膏的必要性。同时,口腔专家们还针对儿童口腔护理给出了建议,如使用含氟牙膏、温水刷牙、注意乳牙护理等。
(口腔专家接受媒体采访)
采访环节后,还召开了以“关注儿童口腔,共筑美好未来”为主题的第三届儿童口腔健康管理国际论坛,该论坛将持续至8月10日。
早在2012年,由中华口腔医学会、中国口腔清洁护理用品工业协会等机构牵头,登康口腔作为支持单位,共同发布了我国第一本《中国口腔健康发展报告》,今天又发布了我国第一本《儿童口腔健康蓝皮书》。蓝皮书的发布对我国口腔医学事业发展将起到导向作用,对中国口腔护理行业的发展也将产生深远影响。根据第4次全国口腔流调数据显示,中国恒牙患龋率达38.5%,而我国5岁儿童乳牙龋患率高达71.9%,乳牙期平均每名儿童口腔内龋坏的牙齿数大于4颗,中国儿童龋齿形势异常严峻。
2020年,出于对中国儿童蛀牙问题的深入研究,中国牙病防治基金会、中国口腔清洁护理用品工业协会、重庆登康口腔护理用品股份有限公司,以及我国著名研究机构的口腔专家学者共同研究编制,发布了这本《中国儿童口腔健康蓝皮书》,以进一步促进中国儿童口腔健康,希望一本好书成就一次新的突破。
儿童的口腔健康,不仅需要专业机构和相关企业的推动,更需要家长的指导和监督。我国很多家长对儿童牙齿保护普遍存在着“不重视乳牙护理”、“含氟牙膏不安全”等误区。在本次发布的《儿童口腔健康蓝皮书》中,对此类误区进行了明确辟谣,并提出革新观点:“氟化物是预防儿童龋病的不二选择”,含氟牙膏能够有效防控龋病。登康口腔响应并配合《儿童口腔健康蓝皮书》指导意见,推出了一系列科学防龋产品。
登康口腔作为《儿童口腔健康蓝皮书》的战略性支持单位,拥有全国首家抗牙齿敏感研究中心,登康口腔在参与编制《儿童口腔健康蓝皮书》的过程中,将学术研究和产品研发紧密结合,强化“含氟防蛀”的科学原理,以“安心含氟、科学防龋”为宗旨,根据国家标准GB/T 8372的规定,推出了“冷酸灵医研防龋”儿童系列牙膏,并号召所有口腔医生共同推荐使用儿童含氟牙膏。据了解,登康口腔全新推出的冷酸灵医研防龋儿童牙膏2款牙膏,开发含氟量分别为850PPM、1000PPM,针对不同龋齿发生风险状态使用,可以达到更好的防龋效果,在行业内树立了儿童防龋牙膏的新标杆。
登康口腔与中国牙病防治基金会建立了长期的战略合作,既要捍卫中国民族品牌在口腔护理市场的地位,又要积极促进国人口腔健康事业,为健康中国做出自己的贡献。当前党中央提出了以国内大循环为主体,促进国内国际双循环的新发展格局,登康口腔也将进一步加强与中国牙防基金会、中华口腔医学会、中国口腔清洁护理用品工业协会和各大口腔医学院加强深度战略合作,以学术科研带动市场,以市场促进学术科研,形成产学研双循环,助力供给侧改革和扩大内需,形成多赢的发展局面。
正如登康口腔董事长邓嵘所说,“中国人必须要有自己的品牌、自己的牙膏。这不仅是为了登康口腔自身的发展,更是为了国人能用上真正高品质、优质优价的口腔护理产品,实现国人美好生活,想吃就吃的美好愿望。”我们相信,在未来,登康口腔将继续发挥自身综合优势、勇担企业使命、强化战略布局,形成立足西南、面向全国的口腔健康生态圈,朝着中国儿童零蛀牙的目标奋力迈进,为守护中国国民的口腔健康贡献更大力量。
登康口腔有关人士透露,接下来,登康口腔将在重庆举办儿童新产品发布会,冷酸灵将正式推出具有行业革新意义的两款儿童系列新品,让我们拭目以待。

据悉,江华当年凭借《寻秦记》《西游记》《苗翠花》爆红,曾因抑郁停工,近年已恢复状态发展内地市场。
据媒体去年10月报道,中国香港演员江华在广东一景区营业,再现TVB剧集《九五至尊》经典角色,和游客近距离互动,又唱又跳,给大家送祝福。再次扮演“雍正皇帝”的他,依然霸气外露,身形保持如当年般矫健。
据资料显示,江华,1962年11月19日出生于中国香港,中国香港男演员、歌手。1985年,江华参加香港亚洲电视艺员训练班,毕业后与亚视签约,代表作有《我和春天有个约会》、TVB版《西游记》《寻秦记》《碧血剑》《九五至尊》《楚汉骄雄》《风尘三侠之红拂女》等。
此前,江华在接受专访时谈到TVB的山头文化。他坦言,TVB最失败的就是山头文化,不爱才,导致自己那时候没有机会参演大制作,目前自己不太可能再拍戏了。
" width="142" height="95" alt="香港演员江华瘦成“纸片人” 引网友担忧">
(资料图片)标签: 小红书 小红卡 知名企业
" width="142" height="95" alt="小红书宣布:“小红卡” 将暂停试运营">
必选责任(两项全选)
身故保险金:等待期后身故,按基本保额给付。
全残保险金:等待期后全残,按基本保额给付。身故与全残仅给付其中一项。
可选责任(可任选一项或多项)
猝死关爱保险金:65周岁前猝死,额外给付基本保额的30%。
水陆空公共交通意外身故/全残保险金:
水上/陆上公共交通工具意外:额外给付基本保额;
民航班机意外:额外给付基本保额的4倍。
恶性肿瘤(重度)身故保险金:确诊“恶性肿瘤—重度”后5年内因此身故,且65周岁前,额外给付基本保额的50%。
可选责任中,猝死关爱金、公共交通意外金、恶性肿瘤身故金三者仅给付其中一项。
✅ 必选+可选灵活搭配,按需定制
基础保障覆盖身故和全残,可选责任可针对猝死、交通意外、癌症身故增加保障,满足不同人群的风险偏好。
✅ 航空意外4倍赔,出行更安心
若因航空意外身故或全残,除给付基本保额外,额外再赔4倍保额,合计5倍保额,给家人更充分的保障。
✅ 猝死关爱+恶性肿瘤身故,覆盖中年风险
65周岁前猝死额外赔30%,确诊癌症后5年内身故额外赔50%,针对中青年高发风险提供加倍守护。
✅ 等待期仅90天,意外无等待
等待期较短,因意外导致的身故或全残无等待期,保障更及时。
✅ 交费期与保障期灵活匹配
可选交至70周岁、保至70周岁,让交费期与保障期同步,减轻退休后的交费压力。
✅ 高性价比,百元保费撬动百万保额
以30岁男性为例,100万保额、保至60周岁、30年交,年交保费仅1630元,杠杆极高。
王先生,30周岁,为自己投保本产品,选择保至60周岁,30年交费,基本保额100万元,投保必选责任+全部可选责任,年交保费1630元。
身故/全残保障:若王先生在50周岁时因疾病身故,受益人可获赔身故保险金100万元。
猝死保障:若王先生在45周岁时猝死(65周岁前),受益人除获赔100万元外,额外获赔30万元(基本保额的30%),合计130万元。
公共交通意外保障:
若王先生乘坐网约车遭遇意外身故,受益人可获赔100万元 + 100万元 = 200万元;
若乘坐飞机遭遇意外身故,受益人可获赔100万元 + 400万元 = 500万元。
恶性肿瘤身故保障:若王先生在40周岁时确诊肺癌,45周岁时因此身故(65周岁前),受益人除获赔100万元外,额外获赔50万元(基本保额的50%),合计150万元。
现金价值:保单在缴费期内具有现金价值,但定期寿险以保障为主,退保可能有一定损失,建议长期持有。
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冯时界定中华文明的核心三要素为文德、知识、礼仪,强调中华文明精神内核的延续性优于社会形态。他以湖北秭归东门头遗址出土的测影碑表、河南濮阳西水坡遗址文物为关键依据,证实上古先民已建立天文计时体系与宗教政治体系,通过“格物致知”的方法探索天地规律,形成独有的文明思想体系。他还多次提及蚌埠双墩、含山凌家滩等安徽本土遗址的价值,肯定淮水文化对早期中华文明的贡献,赞誉安徽深厚的历史文化底蕴与《淮南子》的学术价值。
整场报告会近三个小时。现场听众纷纷表示,本场报告内容翔实、论述精辟,实现了贯通古今、纵横天人的文化对话,既追溯了中华文明源头,更坚定了文化自信,为传承中华优秀传统文化提供了深刻启发。(记者 陶妍妍)
" width="142" height="95" alt="第三十期“书香安徽”读书报告会在合肥举办">滨湖勒索兹(,滨湖 的勒索时区为UTC+01:00、北起萨瓦省,滨湖 人口 于时的勒索人口数量为人。UTC+02:00(夏令时)。滨湖南至上普罗旺斯阿尔卑斯省,勒索 参见 上阿尔卑斯省市镇列表 参考文献 上阿尔卑斯省市镇滨湖 行政 的邮政编码为,西南接德龙省, 政治 所属的省级选区为。 地理 ()面积,位于法国普罗旺斯-阿尔卑斯-蓝色海岸大区上阿尔卑斯省,

何小平穿着一件款式土气的貂毛外套,从远处走过来,朱晓娟一眼就认出她,还是一米五几的个子,但身材已发胖。
这是她们26年后的首次见面。
1992年6月3日下午,南充市李渡镇村妇何小平作为刚被聘请的保姆,走进朱晓娟位于重庆市渝中区解放碑的家。七天后,她将朱晓娟1岁零3个月的儿子偷走。
这个孩子被何小平带回了家,视为“镇命”的工具养起来,“我八字大,命硬,之前死了两个儿子。只有捡个娃儿来养,我自己的娃儿才会活下来”。
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被拐走前的刘金心。 本文图片看看新闻网
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被拐走前的刘金心。
2018年1月初,何小平声称看了一档电视寻亲节目受到感动,她为了赎罪,主动向警方投案并借助媒体,在重庆大张旗鼓为“儿子”刘金心寻找亲生父母。
2月5日,朱晓娟拿到重庆警方的“鉴定文书”,鉴定结果显示:刘金心与朱晓娟、程小平“符合双亲遗传关系”;程俊齐与朱晓娟、程小平“亲权关系不成立”。
这一结果让朱晓娟内心五味杂陈。程俊齐是1996年她和前夫程小平从河南找回来的儿子“盼盼”,当时河南省高级人民法院做出的“亲子关系鉴定”称,盼盼与程小平、朱晓娟“具有生物学亲子关系”。
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河南高院亲子鉴定书。
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河南高院亲子鉴定书结论。
重庆警方的鉴定,犹如多米诺骨牌中的第一张牌,首先推倒河南省高院的鉴定,连锁反应接踵而至。朱晓娟有些难以接受这样的现实冲突,“22年前,一纸亲子鉴定,让我从河南开封领回儿子,抚平了失子的伤痛;22年后,又一纸亲子鉴定,哐当,亲生儿子从天而降,发现之前一直错养着别人的孩子”。
更让朱晓娟没法接受的是,在她看来这个亲生儿子是一个“无能”青年,生活落魄,感情失败,酗酒成性,但这一切的罪魁祸首是何小平,“你偷了我的儿子不说,还把他养成这幅样子,现在觉得压力大了不想要了,就想甩包袱。你不能想怎样就怎样”。
看着何小平一步步走近,朱晓娟眼里简直要喷出火来。她这次去南充和何小平见面,是怀着满腔怨恨的,早就想好了见到这个女人就扑上去狠揍一顿的。但最后还是克制住了,“想想算了,木已刻舟,打她有什么意义呢”。
3月23日下午,在重庆市一家酒店的茶楼里,我第二次采访朱晓娟,我们就从与何小平的这次会见谈起,讲述她纠结而复杂的心路历程。
“这是她甩包袱给我们”
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和何小平见面具体是哪一天?
朱晓娟:
3月6日。当天上午我带了几个朋友,包括一位律师,就从重庆开车去了南充。中午到的,首先见了儿子刘金心,他听说我要见何小平,当时就很紧张,反对我和她见面。我们后来是背着儿子在当天下午见的。我最先让朋友给何小平打电话约见,她推说没时间。后来是我亲自跟她通话,说来南充了,有些事情有必要和你交涉一下,她就答应见了。
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你们约在什么地方见的?
朱晓娟:
我们在一个公园门口等到何小平,然后去了附近的茶楼。在公园门口,我远远就看见她和一个男人走来,穿了一件貂毛外套,款式过时土气。和26年前比,形象有了变化,个子还是一米五几,身材却长胖了,脸也大了。男人是她现任丈夫,2003年她就离婚了,前几年才二婚的。
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朱晓娟和亲生儿子刘金心。
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你之前跟我说,永远不想见到何小平。这次为什么要去见她呢?
朱晓娟:
我恨她,看到她第一眼就烦她。本来打算见了她就扑上去狠狠揍她一顿,但想想算了,木已刻舟,打她有什么意义呢?她见到我表情平静,说:我对不起你,我那时年轻无知,不知道(偷娃儿)这样要犯法,我向你道歉。我觉得这个道歉只是客套,轻描淡写,没有仪式感。如果她跪着给我道歉我会接受,但她没有。我这次去见她,当然不是为了打她,接受她的道歉,而是要和她郑重地交涉一些事情。
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什么事情?
朱晓娟:
最近,何小平很多次给一个中间人打电话,说刘金心不听话,酗酒。他在重庆我这里过完春节回到南充后,已经醉酒两次,其中一次整整两天起不了床,最后上了医院。反正只要他一粘酒就失控,胃早就喝出了毛病。
何小平不知道我的电话号码,她多次要人转告,让我把娃儿带回重庆。把这个中间人都惹烦了,不想再接她电话,她又换电话打过去。娃儿跟我在电话中也提到何小平曾让他回到重庆我这里来,为这事两人吵过架。之前她也和娃儿提过房子过户的问题,房子是何小平为娃儿结婚买的,买房时登记在娃儿名下。
何小平的意思越来越明显,这是她甩包袱给我们。她为娃儿寻亲时说是良心发现,自我赎罪,现在看来她的动机没有那样单纯。你偷了我的儿子不说,还把他养成这幅样子,你是这一切的罪魁祸首,现在觉得压力大了不想要了,想甩出来。你不能想怎样就怎样。
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你跟她如何交涉的?
朱晓娟:
我说,如果娃儿发展得好,你会给她寻亲吗?她沉默。陪同去的律师告诉她,她当年拐走孩子,我们作为受害人报了案,重庆市渝中区公安分局打拐办公室也立了案,现在仍可按照正常的刑事诉讼程序展开调查,追究法律责任。我请她明白其中厉害关系,我们没把你弄进监狱都是好的了,刘金心目前这样的状态是你对他的教育和监管不到位造成的,你不能推卸责任。他在你身边,就应该把他管好,不能放任自流。她说,不会推卸。
“冒出一个儿子,亲生的,但问题连连”
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刘金心的状态真这样不堪?
朱晓娟:
经过我向娃儿了解,以及何小平的介绍,他原来就酗酒。他在贵阳打工时认识了一个女朋友,也是南充人,两人处了一段时间,去年3月份准备结婚。女方索要彩礼10万,何小平拿不出,婚事搁浅,儿子开始郁闷酗酒,萎靡不振。后来,何小平和女方讨价还价将彩礼说到了6万,但女方见娃儿酗酒又不愿意了,双方闹崩,这桩婚事就黄了。从此,娃儿酗酒更严重,七八月份时甚至到了喝得不省人事的地步。何小平觉得情况严重,带他去医院,医生说娃儿可能患有抑郁症。
医生开了相关药物,吃了,整天嗜睡,胃口很好,一下子就长胖了,后来手开始发抖。去看了中医,说药服用过量,不能再吃,否则出人命。停药后精神好一些,但他还是喝酒,一喝就没节制。
就是这个时候,何小平开始谋划为刘金心寻亲,主动投案到南充市公安局顺庆区分局打拐办。警方采集了何小平、她前夫和刘金心的DNA,证明娃儿与何小平、她前夫没有血缘关系。娃儿得到结果那天,买了一瓶白酒把自己灌醉,没几天就离开南充,去广州打工进了一家电子厂。仍然是无节制地喝酒。
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朱晓娟和亲生儿子刘金心。
直到2018年1月中旬,辞工从广州回到南充,中途还在贵阳待了十几天。他对贵阳熟,在那里上班断断续续有几年,最长的是在洗脚城干了一年。他多年在外打工,每个地方每次只待几个月,从无进取心。
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你和刘金心何时联系上的?
朱晓娟:
2月5日,我拿到重庆警方的“鉴定文书”,鉴定结果显示,刘金心与我、前夫程小平“符合双亲遗传关系”。2月6日,我在小儿子的陪同下,在重庆市公安局渝中区分局会议室和他见面。几天前,我们通过手机微信交流和视频过。整个认亲过程,我心情特别复杂,高兴、激动不起来,几分钟后我就带他回家了。陪娃儿来的是南充3位警官,他们之前以为我还不肯接,不会要娃儿,因为在他们看来他的情况有些糟糕,精神面貌不好。
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接下来,你和这位失而复得的亲生儿子相处的情况如何?
朱晓娟:
我带刘金心回家,去逛了解放碑、洪崖洞,买了衣服、鞋袜、双肩包,他原来的穿着打扮老气横秋;还到外婆家,和外婆、小姨一家团聚庆贺了他26年后的回家。
在一起待了三天里,我要问他的问题很多,想知道他过去的生活和经历,但好多事情他不愿说,会突然来一句:不要问了嘛。他瘦得皮包骨,脚杆像根甘蔗;眼睛虽大,但看上去茫然、涣散,没有朝气;反应也很迟钝;才27岁,后脑勺的头发差不多都白了。怎么这样呢?看到他这样我心痛。
他2月9日一早坐火车回了南充。春节又来重庆家里住了五天。粗略地了解到他的过去:何小平疏于管教,他初中辍学,游荡社会;小时长期逃学,泡在网吧打游戏,最长一次在网吧过了整整7天;因打游戏用眼过度,眼睛非常近视;谈过几次恋爱,喜欢比他年龄大的女孩,说自己有“恋母情结”。
他性格自卑、敏感,坐在沙发上抽烟,闷闷不乐的。但让我更担忧的,是他滥酒。他锁骨上有道疤痕,他告诉我是醉酒把锁骨摔断了。他思维迟钝,我担心也是滥酒所致。所以,大年初五他回南充时,我叮嘱他一定把酒戒了,找一份稳定的工作。他说“我晓得了”,每次我讲他的问题时,他总这样回答。
结果却让我失望。26年前丢失儿子,以为多年前找回了,但突然又冒出一个,证明是亲生的,却问题连连,这个状态,带给我的感受就是如鲠在喉,咽不下又吐不出。
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他找到工作了吗?
朱晓娟:
在南充一个建材市场里一家装修公司找到了工作,做市场销售,工资1800加提成。我们平时保持电话、微信交流,我鼓励他坚强,不自暴自弃,时间是最好的良药,长了可以医治心病,走出阴影。我最近批评了他一回:何小平为什么把你当作包袱甩掉,说穿了是你太无能了。她养了你26年,还给你买了婚房,如果你优秀至少正常,她还会来找我们吗?
娃儿春节来了回到南充后,跟他外婆打过电话要她在重庆给他找份工作,还委婉地探问外婆和我的房产情况。我明白他有想法,希望通过寻亲对命运有所改变。我离了婚,还提前退休,主要靠每月二三千元退休工资生活;前夫炒期货曾遭重创,赔光家里几套房,远走上海当股票分析员;娃儿没读什么书,也没技术,他来重庆靠什么活?我不可能把他养起来。让他回南充找工作,就是要他转变观念,能吃得苦,自食其力。
“鉴定报告在那里,就没怀疑过他不是亲生的”
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亲生儿子从天而降,意味着你们1996年从河南找回来的儿子,是别人的孩子。
朱晓娟:
1月11日晚上22:00,接到一个电话,自称是重庆一家报纸的记者,说找到了我26年前丢失的儿子。我以为是诈骗电话,很反感,因为自己的娃儿很多年前就找到了,当时做了亲子鉴定的,还是河南省高院做的,能有假?她说把报道发我看一下。我通过小儿子的手机看到了刘金心的照片,和小儿子长得太像了,连神态都像。难道真的搞错了?
我当晚就失眠了,想了很多,压力很大:如果一切是真的,历经千辛万苦找回的儿子盼盼,我养了22年不是亲生的,那他的亲生父母又在哪里?这对他是多大的伤害,我该怎么面对他?他如何经受得住这个打击?
直到重庆警方的亲子鉴定报告出来,我都不敢把这事告诉盼盼,怕他接受不了。他远在河南工作。我专门打电话和前夫程小平商量,达成一致意见:一切顺其自然,他27岁了,见过不少世面,也懂事了,相信他会勇敢面对。
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重庆警方的鉴定报告。
看看新闻Knews:
他现在知道了吗?
朱晓娟:
这件事影响大,盼盼还是知道了。刚知道时他很难过,觉得突然就成了没爹没妈的孤儿。他一直比较懂事,打电话跟我说,妈,我能坚强面对,这事改变不了我们母子之间的感情,你养了我二十几年,我一定孝敬你。他虽然不是我亲生,没有血缘关系,但我会永远把他当儿子。
我们母子之间的交流没有受到影响,很顺畅。他曾想春节回家,我没让他回来,这个时候还是敏感期,等大家心里都平静,一切事情处理完了再回来。
看看新闻Knews:
当年盼盼到底是怎样找回来的?
朱晓娟:
1993年6月10号,何小平和儿子突然从家中消失,我们报了案,满大街找,四处打听;在全国20个大城市的报刊上刊登寻儿启事;后来专案组成立,都没结果。
为纾解失子的痛苦,1993年底我又怀了小儿子。当时是先有生育指标后才能怀,没有指标就生得开除公职。当时我们情况特殊,申请的指标给了,但在这之前早怀上了,因此被罚款几百元。丈夫程小平当时还受这个事影响,第二年就从部队转业地方。我们夫妇不想放弃任何机会,继续寻找儿子,去了很多地方,贵州、云南、福建、湖南、山东等等,只要有线索就会赶过去,日子过得魂不守舍。
1995年底,得到线索,河南省兰考县打拐部门解救出了十几个四川孩子。我们辗转联系上兰考县时任公安局局长许大刚。他说,他们确实解救出了12个来自四川的孩子,让我们把孩子的照片发过来,先看看。
看了照片,许大刚说,有一个像盼盼。我们夫妇俩赶到河南开封,在开封儿童医院见到了正在患肺炎的盼盼。许大刚向我们介绍,这个孩子经过三道人贩子之手才卖到兰考,身价5900元,1995年7月解救出后一直寄养在他家,喊他爸爸、他妻子妈妈。
他到底是不是我们的儿子呢,我们夫妇俩觉得他跟我们丢失的儿子有的地方像、有的地方又不像,加上事隔三年半,孩子也长大了,我们无法辨认,就提出做亲子鉴定。由兰考县公安局委托河南省高级人民法院做,我们交了1500元鉴定费。1996年1月15日,我们接到鉴定通知,这个孩子是我们的儿子;4天后,许大刚打来电话催我们尽快把孩子接走;1月24日,我们将他从许大刚开封家里接走。
看看新闻Knews:
盼盼和你们生活在一起22年,你们自己、家人以及朋友怀疑过他不是你们亲生的吗?
朱晓娟:
丢失的娃儿找到了,当时很多人感叹我们的运气好,我自己也感觉是天上掉了馅饼,起初有些恍惚不敢相信这个奇迹。但河南省高院的亲子鉴定报告在那里,我们夫妇就没怀疑过他不是亲生的。
接回来的盼盼调皮捣蛋、坐不住,上学后不爱学习,成绩不好;我和程小平都是大学生,静得下来能坐得住,儿子的性格怎么就不像我们呢?一直以为是他被拐到农村那几年受了不良影响。
我爸爸是一个敏感的人,孩子回来有段时间后,他有一天提醒我:这孩子找错没有?他觉得小孩越长越不像我们了,圆脸越长越变长了,特别是个子,到高二一下子冲上一米八几。程小平1.67米,我不到1.6米,但我们两个认为娃儿身高可能是基因的隔代遗传;刚接回来时儿子个子偏矮,到七八岁我专门从医院开出增高药给他吃,他长得高很正常,我认为是增高药也起了效果。
“我不会忍气吞声,马上启动追责”
看看新闻Knews:
本来找个保姆带儿子,不料儿子被保姆偷走;本来有可能找到儿子,不料一纸亲子鉴定让你找了个假的。针对这个事件中的相关责任人,你将采取怎样的措施?
朱晓娟:
22年前,一纸亲子鉴定,让我从河南开封领回儿子,抚平了失子的伤痛;22年后,又一纸亲子鉴定,哐当,亲生儿子从天而降,养了20多年的儿子不是自己的,帮别人养了。而冒出来的这个亲生的,又这幅样子。一个朋友说得好:这是把我撕裂后又重新缝补起来,然后再撕裂开。事发一个多月来,越想越不对劲,越想越心寒心酸,一时难以接受,怎么是这样一个结果呢?
当年在医院,医生当着我和程小平、兰考县公安局有关人士的面给盼盼采血、密封。当时能做亲子鉴定的机构不多,整个河南只有省高院可以做,由兰考县公安局委托这个法院鉴定,接收了盼盼的血样,又给我和程小平采了血。
我想找找当年亲子鉴定报告上具名的鉴定人齐守文,以及兰考县公安局局长许大刚,搞明白当年到底是哪个环节出了问题。兰考县公安局委托河南省高院所做的这个亲子鉴定报告,背后到底有着怎样的真相,造假目的是什么。
齐守文现在是河南省高院政治部副主任;许大刚则因涉嫌受贿、滥用职权犯罪早在2016年8月落马,时任河南商丘市副市长、市公安局局长。(看看新闻Knews记者注:今年2月6日,许大刚案在河南濮阳市中级人民法院一审开庭。公诉机关指控其利用职务上的便利或其职权和地位形成的便利条件,非法收受他人财物共计人民币1057万元、美元5.7万元、欧元3.9万元、港币1万元,为他人谋取利益,构成受贿罪;安排下属违规为他人办理国家明令禁止入户的挂车手续471套,造成恶劣社会影响,构成滥用职权罪。)
我一直在等相关责任单位来找我,却久等无动静。我不会忍气吞声,这几天正在咨询北京、重庆等地的律师朋友,马上启动追责。我要向他们讨要一个说法,以及索赔。
何小平呢?儿子刘金心已向我表明了态度,他说:妈妈,我求你一个事,你不追究何小平的法律责任吧,这么多年事情都已过去,即使追责也回不到26年前了。这是儿子在护着她。我早就向重庆市公安局渝中区分局提供了系列材料。何小平涉嫌拐卖儿童罪,公安机关已将案件材料移交给检察机关,正在审查起诉。
" width="140" height="94" alt="保姆偷雇主小孩26年后还回 亲妈:她是甩包袱" >
栖云遗忘之境动作avgavg游戏互动叙事在栖云遗忘之境游戏的贝克篇中,玩家们可以达成多种不同的结局,其中部分玩家不知道BE结局应该如何达成,下面就为大家带来栖云遗忘之境游戏中贝克篇BE结局的达成攻略,有需要的玩家可以参考。
栖云遗忘之境贝克篇BE结局
条件:
做选择时选择无好感度的选项达成。

“讨厌”选项或无好感度选项:
我也不需要——不要随意打探别人的秘密——问问希尔太太——我来拿收据——也许你有什么理由吧……这不是我现在就能评价的。或我觉得你不是那种人,也许哪里弄错了。——不要平易回话或不管他以前干过什么,我都相信他——用宠物店会找自己向他施压或说自己和贝克没有关系。
①好感度不满就行;
②逃跑小游戏失败或成功都没关系。
" width="140" height="94" alt="栖云遗忘之境贝克篇BE结局达成攻略" >
乱涂彩世界好玩的休闲轻松解压无厘头风格在乱涂彩世界游戏中波塞冬普通攻击命中目标后将触发2米的范围伤害;特殊技可召唤巨浪造成范围伤害并叠加“潮湿”效果,部分玩家不知道波塞冬战斗组合应该如何搭配,下面就为大家带来乱涂彩世界中波塞冬战斗组合的搭配推荐,有需要的玩家可以参考。
乱涂彩世界波塞冬战斗组合
【战斗组合】
普通组合:(紫)丹塔莉+(黄)希尔米
丹塔莉拥有较高的攻击速度与不俗的杀伤力,是适配的主力输出位,可将波塞冬的弱点击破能力发挥至最大;希尔米兼具输出与治疗能力,还可提升染色效率,该组合普通玩家可轻松上手。

【出招技巧】
丹塔莉率先登场,出特殊技能->希尔米特殊技能->波塞冬特殊技能->希尔米出必杀技->波塞冬必杀技->丹塔莉必杀技。
丹塔莉与希尔米的特殊技能均为范围攻击,最后释放波塞冬特殊技能,可对酷吉叠加减速与暴击概率提升的buff,为后续必杀技的输出做好铺垫。
率先释放希尔米必杀技,可为队友叠加回血与加速buff;波塞冬必杀技则为队友叠加 “海神的祝福”buff,多重buff叠加下,可使主力输出丹塔莉的必杀技收益实现最大化

【战斗组合】
顶级组合:(绿)蒂尔妮+(蓝)伊邪娜美
若将丹塔莉比作 AK,蒂尔妮则为加特林,其召唤的 “双生幻影” 同样具备弱点击破效果;叠加波塞冬的弱点击破能力后,该组合可对蓝绿弱点的酷吉造成恐怖的伤害。
【出招技巧】
蒂尔妮打头阵,出特殊技能->波塞冬特殊技能->伊邪娜美特殊技能->伊邪娜美必杀技->波塞冬必杀技-?蒂尔妮必杀技。
蒂尔妮的特殊技能将对 4 米范围内的酷吉叠加定身buff,波塞冬接续叠加减速与暴击概率提升buff;伊邪娜美的特殊技能可降低酷吉的移动速度与周围酷吉的颜色抗性,同时为队友提供减伤与霸体效果
伊邪娜美释放必杀技,可继续为酷吉叠加封技能、定身、易伤等负面buff;波塞冬释放必杀技,可提升队友的杀伤力,并增加酷吉的弱点击破值;最后蒂尔妮释放必杀技展开全力输出,其天赋技能可使处于弱点击破状态的酷吉,所受攻击倍率提升100%。

【技能升级】
波塞冬定位为辅助型神明,因此需优先升级其buff相关技能,升级顺序为:必杀技升至11级→特殊技能升至11级→普通攻击升至11级→必杀技拉满→特殊技能拉满→普通攻击拉满。
【旅图推荐】
顶级:海洋馆美人鱼
波塞冬的专属旅图,除可提升18% 的染色效率外,还能大幅提升充能效率;当波塞冬处于后台时可使前台神明进行伤害提升与击破效率。
普通:今晚谁守夜
释放必杀技后,自身的能量恢复效率提升15%,该效果持续5秒。。
【神份证】
两件:狗勾车。提高染色伤害,染色率大于50%时,染色伤害额外增加30%。
四件:垃圾分类。提高染色伤害,降低被“颜色标记”怪的颜色抗性20%,持续15秒。

近日,航拍的“航通01”汽车滚装船停泊在合肥派河港码头,船上满载着江淮汽车,经由上海发向世界各地。
8月3日拍摄的奇瑞新能源iCAR工厂,一排排机械臂在进行自动焊接。
8月4日,长安汽车合肥公司总装车间生产线上,装配工人在熟练地安装零件、组装车辆。一辆辆汽车从这里驶下生产线,发往全国各地市场。
8月18日拍摄的位于合肥市肥西县的江淮汽车尊界超级工厂内的自动化焊接生产线。
8月15日拍摄的大众汽车(安徽)有限公司生产线。
7月24日,蔚来公司第80万台量产车在蔚来先进制造合肥一工厂正式下线,第80万台下线的量产车型为蔚来乐道L90。
8月14日,合肥比亚迪汽车有限公司发车场,即将出厂的汽车整齐排列。
今年上半年,安徽汽车产量达149.95万辆,其中,新能源汽车产量73.09万辆,双项指标领跑全国。这片智造热土已拥有乘用车、商用车、专用车等全系列生产能力,集聚奇瑞集团、蔚来汽车、大众安徽、合肥比亚迪、江汽集团、合肥长安、汉马科技7家整车企业,形成配套完善的全产业链。零部件层面,拥有规上零部件生产企业1100多家,“兵团式、阵地战”推进皖北专用车集聚发展、零部件转型升级、后市场提质增效,推动县域零部件产业做大做强做优。
更值得瞩目的是,安徽新能源汽车占比已达47.2%,接近“半壁江山”。在安徽的新能源汽车产业链中,涵盖了动力电池、电机电控、智能网联、轻量化材料、销售维保、回收利用等全产业链,“不出安徽就能造一台新能源整车”已然成为现实。
连日来,“45°瞰安徽”系列融媒体采访组走进整车企业,用镜头聚焦安徽的磅礴“汽”势。该系列融媒体采访活动由安徽日报报业集团与安徽江淮汽车集团股份有限公司联合举办。(记者 范柏文 张大岗 摄 )
编辑: 刘晓东" width="140" height="94" alt="智造皖车 “汽”势如虹" >
广东最高气温预报。
具体天气预报显示为,17日,全省中西部市县多云间阴天,早晨有轻雾,局部有零星小雨,其余市县晴转多云。最低气温:粤北、珠三角北部和西部、粤东偏北市县12-16℃,雷州半岛市县19-21℃,其余市县16-19℃。
18日至19日,粤北市县多云到阴天,有分散小雨,其余市县多云,局部有零星小雨。早晨大部市县有轻雾。18日早晨气温继续小幅回升,最低气温:河源、梅州14-16℃,珠江口西侧到粤西沿海市县20-22℃,其余市县17-20℃。19日早晨韶关北部和清远北部市县气温小幅下降,其余大部气温维持或上升。
南都记者注意到,广东升温后,不少市民询问何时入夏。据广东气象部门发布的消息,根据“气候季节划分”标准(GB/T42074-2022)规定:连续5天的滑动平均气温序列≥22℃,则以对应的气温序列中第一个≥22℃的日期作为夏季起始日。2025年,广东全省在4月23日入夏。
南都N视频记者 周敏萱" width="140" height="94" alt="广东大部气温总体趋于回升!气象部门公布“入夏”标准规定" >
中国名将丁俊晖最近几个赛季陷入生涯罕见低迷,在2019年英锦赛捧杯后,三年时间内排名赛仅有一次四强的表现,其余赛事都难以突破八强关,世界排名跌出前十六后不断下滑。本届英锦赛丁俊晖状态回升明显,首轮6-3力克宿敌霍金斯,第二轮击败克拉克后八强则是打出6-0血洗世界第一奥沙利文,半决赛则是击败福德,时隔三年再进排名赛决赛。决赛中丁俊晖对手是北爱尔兰名将艾伦,后者在2021年一度遭遇破产危机,此后参赛则是状态不错,本赛季成功卫冕北爱杯冠军打进英国赛决赛。本届英锦赛上则是连胜布朗、威尔逊、克雷吉和利索夫斯基,生涯第三次打进英锦赛决赛。
两人此前20次交手丁俊晖获胜12场,但两次决赛相遇则是艾伦获胜。本场决赛丁俊晖将冲击个人第15个排名赛冠军,如获胜将打破三年冠军荒,同时是个人英锦赛第四冠。艾伦本场决赛冲击个人排名赛第8冠,也将是首次斩获英锦赛冠军。决赛采用19局10胜赛制,分为上半场8局和下半场11局进行。
上半场比赛中,首局比赛两人一上来陷入长时间缠斗,丁俊晖围球连得9分后长台失误,艾伦上手单杆24分后简单底袋红球失误,丁俊晖此后围球连得52分建立超分优势,艾伦连续在彩球上尝试斯诺克没能成功,丁俊晖1-0领先。第2局丁俊晖超远台上手仅得到10分,艾伦手感不佳连得14分后失误,丁俊晖此后把握机会一杆70分拿下这局,总分2-0领先。
第3局比赛再度陷入琐碎缠斗,艾伦后来居上68-36超分拿下这局,第4局中丁俊晖一杆精准远台上手后,围球打出单杆126分破百,总分3-1领先。局间休息后,第5局丁俊晖继续保持好手感,围球又打出一杆135分破百清台,总分4-1继续扩大优势。第6局两人一路缠斗到彩球阶段,丁俊晖67-53惊险超分拿下,第7局丁俊晖单杆102分本场第三杆破百,总分6-1遥遥领先。上半场最后一局中,艾伦稍有起色围球打出单杆79分制胜,半场战罢丁俊晖6-2领先。
下半场比赛中,第9局中艾伦拼长台出现失误直接漏球,丁俊晖架杆打进底袋红球上手,绝佳局面下围球连得33分后叫位失误做防守。安全球争夺中艾伦失误再次漏球,丁俊晖半台进攻失误漏球,艾伦围球连得60分后最后一颗红球不进。缠斗中艾伦打进红球完成超分,此后两人黄球上争夺艾伦拿下这局,总分3-6落后。第10局比赛中,艾伦手感持续回升,这局终于拼进一杆超远台,上手围球单杆拿下93分胜出这局。
第11局中,丁俊晖拼长台不进再次漏球,艾伦架杆打进底袋进攻上手,随后围球完成单杆132分破百,连追三局总分5-6仅落后一局。第12局中艾伦又是率先上手,围球连得56分后后进攻底袋出现母球摔袋,此后艾伦再度上手建立起超分优势。丁俊晖在最后一颗红球和黄球连续做出斯诺克让对手罚分,但随后上手打丢绿球丢掉这局,艾伦连追四局总分来到6-6平。
被追平比分的丁俊晖状态仍旧没有太大起色,第13局中依旧是艾伦掌控主动,上手围球连得59分拿下这局,总分7-6反超本场首次领先。第14局中艾伦打出一杆109分破百扩大优势,连丢7局的丁俊晖终于稍有起色,在第15局中打出单杆本场个人第四杆破百,总分7-8落后一局。第16局中艾伦零敲碎打下74-1超分胜出,9-7率先来到决赛冠军点。
第17局比赛中,开局阶段红球堆全部打散陷入长时间争夺,丁俊晖一度取得42-16的优势,但随后底袋推丢黑球送出机会,艾伦上手围球一杆清台拿下这局,总分10-7胜出夺得本届英锦赛冠军。
" width="140" height="94" alt="英锦赛:丁俊晖连丢7局葬送优势 7" >
作为去年最受欢迎的游戏之一,《女神异闻录5》凭借其独具特色的视觉效果和深刻的JRPG机制让玩家印象深刻,今日,Atlus又正式公布了新作《女神异闻录5 R(Persona 5 R)》,并放出了一段简短的预告片。
《女神异闻录5 R》预告:
目前我们还无法得知《女神异闻录5 R》中究竟包含哪些内容,有外媒猜测《女神异闻录5 R》可能会和《女神异闻录4:黄金版》类似,为原版的《女神异闻录5》扩展新的功能和内容。
从Atlus发布的预告片来看,《女神异闻录5 R》将会登陆PS4平台,目前无法确认是否登陆其他游戏平台。官方表示更多信息将会在2019年3月公开,敬请期待。
" width="140" height="94" alt="《女神异闻录5 R》正式公布!预告片公开 将登陆PS4平台" >根据竞赛规程,本届粤BA分为东、西两区展开角逐,东区汇聚清远、韶关、惠州、东莞、深圳、河源、梅州、潮州、揭阳、汕头、汕尾11支代表队,西区汇聚广州、珠海、佛山、中山、江门、阳江、湛江、茂名、肇庆、云浮10支代表队。用球迷的话说就是东区堪称“死亡之组”,西区则为“修罗场”。
与此同时,还将会有不少新星首次亮相这一南粤最高级别业余篮球舞台,为广东篮球后备力量提供重要支持。无论最终哪支队伍笑到最后,本届粤BA都是全面展现广东群众篮球深厚底蕴与蓬勃生机的最好舞台。

广州队由全运会冠军主帅季乐担任主教练。南都N视频记者 黎湛均 摄
揭幕战鹿死谁手?
广州VS中山,强强对话拉开“修罗场”
根据官方已经公布的赛程,本届赛事的揭幕战将于3月21日在广州天河体育馆上演,由主场作战的广州男篮迎战劲旅中山队。这场焦点对决不仅是新赛季的开篇之作,更是两支风格迥异球队的正面交锋,预示着西区“修罗场”的激烈角逐即将拉开帷幕。
广州队在本赛季迎来了强力补强。球队由CBA三冠得主、十五运会群众组金牌教练季乐挂帅,前广东工业大学名将于广龙担任球队领军者,为球队注入了丰富的专业底蕴。18人阵容中,既有姚帅等联赛老牌名将压阵,也涌现出了年仅16岁的广州体育职业技术学院新星朱俊熙,新老交替步伐稳健。

广州队与龙狮青年队进行热身赛。南都N视频记者 黎湛均 摄
在备战方面,广州队状态火热,在与龙狮青年队的热身赛中展现出强大的统治力。不过,球队也面临着业余球员普遍存在的难题——集训时间有限。“大家之前都没有机会一起训练和比赛,联赛又很快打响,留给我们时间非常紧。”季乐告诉记者,“不过大家都很积极备战,我相信我们已经准备好为城市荣誉而战了。”球队今年目标明确,那就是超越上赛季第七名的成绩,“这届联赛持续时间非常长,不确定的因素很多,”季乐说,“无论怎样,我希望我们能发挥出正常水平,展现广州篮球的风采。”

中山队在备战中。
与广州队相比,中山队则是广东草根篮球的典范。球队由功勋教头冯汉远与伍国权联手执教,延续了球队标志性的“小、快、灵、巧”战术风格。阵容方面,中山队可谓“星光熠熠”,“沙溪科比”高宇锋、“中山库里”袁锦耀等本土球星坐镇,同时引入了17岁的年轻球员江锦锋和国青球员关家杰,冲击力十足。
中山队的备战工作也扎实而系统。球员们利用业余时间刻苦训练,重点打磨了快速攻防体系和外线投射。上赛季,中山队斩获省联赛季军,追平队史最佳。新赛季,全队士气高涨,希望在揭幕战中“一黑到底”。

“沙溪科比”高宇锋。
因此这场揭幕战也被视作“新派篮球”与“草根篮球”的碰撞。广州队拥有更深厚的大赛经验和内线优势,主场作战更是占据了氛围先机。而中山队则将凭借其极致的速度和外线火力,去为东道主首秀“添堵”。西区“修罗场”从第一场比赛开始,就会悬念丛生,令人期待。
争冠热门队还有哪些?
“十冠王”卷土重来PK新势力强势叫板
除了西区的广州队和中山队,在竞争激烈的东区,东莞、深圳、河源三支队伍也凭借雄厚的实力和充分的准备,被普遍认为是本赛季总冠军的有力竞争者。特别是曾经10次拿到过省联赛冠军的东莞队,更被公认为是争冠第一热门。但正如广州主帅季乐所言,长达五个月的联赛中,许多不确定因素都可能直接影响胜负格局。

东莞队肖海亮。
作为众所周知的“全国篮球城市”,东莞队多年来都是广东篮球旗帜般的存在。此前他们曾在省联赛里创造过十连冠的辉煌纪录,直到去年才在决赛中负于河源队,屈居亚军。本赛季出征粤BA,东莞队卷土重来。毕竟这支由亚运会三篮冠军教头刘炜浩执教的队伍阵容堪称豪华:后卫线拥有叶润峰、李元等强援,前锋线有“高埗球王”吕锐邦,内线则由钟国栋镇守,老中青结合的同时,也延续了东莞篮球快速、强硬的风格。且球队从3月初完成集结后便开始持续进行高强度集训,他们的目标极为明确,那就是冲击总冠军。
精锐集结的深圳队同样不容小觑。球队由前宏远球员周军华挂帅,打造了一支18人的老中青均衡的阵容。球队核心由“本地球王”宋中华和广工CUBA冠军成员郭枭灿领衔,同时吸纳了进入过国青的中学生球员秦培量等新星,和深圳这座城市一样充满活力。目前深圳队已开展封闭式集训,重点打磨快速反击和防守体系。球队眼前的目标虽然低调,不言争冠,但他们在东区与东莞队的对决被视为粤BA最值得一看的重头戏,胜负很有可能决定东区的王位所属。

河源队是上赛季省篮球联赛冠军得主。
同样归属东区的上赛季省联赛冠军河源队既然头戴王冠,自然必须力争卫冕。球队保留了黄文威、曾冰强等亚运会、全运会冠军班底,内线由赵中兴坐镇,整体实力也相当强劲。球队正通过科学集训,全面提升技战术状态,准备迎接各路强敌的挑战。值得一提的是,河源队的备战工作不仅限于球场,还积极筹备赛区执行委员会的成立,深化“体育+文旅”融合,计划推出系列促消费和非遗活动,力求在主场营造最具优势的比赛氛围。
广东民间篮球究竟有多强?
一次看尽南粤“拖鞋球王”
“全国篮球看广东”是国内篮坛一句流传多年的名言,南粤篮球在职业篮球创造的辉煌不用赘述,而那些传闻能在街头“打爆”职业球员的“拖鞋球王”究竟有多强,也是粤BA最吸引人的看点。作为广东重点打造的群众体育IP,本届省篮球城市联赛坚持“本土化”原则,严禁职业球员参赛,从而将全省各地的民间球王、草根名将推向了舞台中央。这些来自街头、乡村和企业的篮球爱好者,将用他们的热情与绝技,为联赛注入了最纯粹、最动人的魅力。

湛江队金广祝、吕彦佩和姚耀敏。
湛江队集结了姚耀敏、金广祝、吕彦佩三大“球王”,这套曾多次带领湛江队杀入四强的“黄金组合”时隔多年重聚,默契依旧;中山队的高宇锋与袁锦耀,被誉为草根篮球的“外线双子星”,其精准的三分球和关键球处理能力,是无数球迷的心中偶像;此外,佛山队有三届“佛山球王”吴远根、“桂城法拉利”钟俊杰;阳江队有省联赛第九位千分先生吴进灿等等,各队招牌球星林立,让每一场比赛都充满了看点。
球员阵容星光熠熠的同时,各队教练组也堪称“全明星”配置。东莞队的刘炜浩、广州队的季乐、中山队的冯汉远……这些亚运会、全运会等国内外大赛冠军级教头的入驻,将各自的专业理念和战术精髓带到了业余赛场。他们之间的战术博弈,使得比赛的竞技水平和观赏性大幅提升。

佛山队梁建衡(白衣)。
本赛季联赛的精彩之处,不仅在于球技,更在于一个个动人的故事。湛江队中,企业家球员洪业以赞助商老总身份出战,若能披挂上场,他的三分球或许也会成为联赛独有的风景线;佛山队的梁建衡作为十五运会上广东聋人篮球队的核心,将在本届赛事上为佛山队输送无声的力量,展现其坚强拼搏的活力;阳江队的中锋林锦豪,则是由前职业排球运动员跨界转型,排转篮展现出内线独特的身体优势和技术。
从街头到赛场,从个人英雄到团队篮球,粤BA为广东草根篮球搭建了最高的展示平台。在这里,热爱篮球的人们共同书写着属于广东的篮球传奇。
粤篮后备力量有多富裕?
“学生哥”齐亮相掀起青春风暴
2026年粤BA联赛不仅是老将的竞技场,更是广东篮球未来之星的孵化池。本届联赛大力推行年轻化战略,为大、中学生篮球新星敞开大门,成为衔接校园篮球与职业体育的重要桥梁,年轻面孔的涌现将有力推动广东篮球后备力量的培养与成长。
中山队的江锦锋,年仅17岁,已是中山一中主力并效力于龙狮青年队,是U17赛场的高分能手;同为中山队的关家杰则入选过中国U18集训队,代表国家队参加过中日韩青少年运动会,去年他还代表广东队获得十五运竞技组U18金牌;深圳队的秦培量,作为国青队的中学生球员,毅然放弃部分集训时间回归家乡球队,展现了出色的潜力和责任感;佛山队的杨铿昌、广州队的朱俊熙等,都是球队年轻的潜力股。这些青少年球员在联赛中得到了与成年高手同场竞技的宝贵机会,必将促进他们加速成长。

佛山队杨铿昌。
高校球员也是本赛季粤BA的中坚力量之一。东莞队的卢焯诚,作为广东工业大学校队核心,展现了职业级的身体素质和技术;佛山队的陈焯耀、深圳队的郭枭灿、湛江队的陈世愉等,均是国内大学联赛的佼佼者。他们的加入,不仅提升了联赛整体对抗水平,也让校园篮球的技战术风格与业余赛场实现了无缝对接。
据记者了解,本届粤BA联赛实行严格的本土化准入政策,并明确预留20%的名额给大学生及青少年球员。这一制度设计,为各地市挖掘本土青年才俊提供了政策支持。而对于年轻球员而言,粤BA是一块试金石,更是一块跳板。他们在这里积累经验、打磨技术,为未来冲击更高水平的职业联赛打下坚实基础。不难预见,未来国内职业篮坛的阵容中,必将有从粤BA走出的新星。
新赛制怎样增加悬念?
四阶段角逐递进提升观赏性
按照目前官方公布的安排,整个赛季共125场赛事,采用层层递进的四阶段赛制,从常规赛的积累到总决赛的终极对决,每一个阶段都充满看点,让赛事观赏性持续提升。
第一阶段为常规赛,每支球队需与区内所有对手逐一交手,西区球队完成9轮对决,东区球队完成10轮较量。此阶段赛程长达3个月,不仅是球队技战术水平的试金石,更是球员们磨合默契、调整状态的黄金时期。各队将在此阶段全力冲刺,争取在分区排名中占据有利位置,为后续晋级铺路。
第二阶段为淘汰赛,获得东区、西区前两名的队伍直接晋级八强赛,各分区3-6名队伍进入交叉附加赛,通过单场决胜制争夺剩余4个八强席位。单场定胜负的设置毫无疑问会将赛事偶然性与戏剧性拉满,有望诞生多场经典爆冷战役。
第三阶段为八强赛、四强赛,采用主客场回合制。值得一提的是,第二、三阶段采用“黄金九分”特殊规定,即在两队满足一定条件的平局情况下,加赛直至先拿到9分的队伍获胜。这一规则让比赛的胜负始终悬而未决,直到最后一秒,极大提升了赛事的紧张感与观赏性。
第四阶段为总决赛,采用三局两胜制决出最终冠军。决赛的主客场安排,将依据常规赛分区排名确定,既保障了公平性,也让常规赛的出色表现成为主场优势的关键。届时的巅峰对决将成为整个联赛的高潮。
赛事流量怎样变文旅留量?
赛场外的21城卷起来
除了比赛胜负带来的荣誉感和归属感,这场覆盖全省的体育盛宴还能给广东21城带来什么实在效益,无疑才是普通民众最关心的话题。事实上,从此前历届省篮球联赛到去年的十五运会等体育活动,广东各城文旅早已将目光投向了“体育+”赛道,2026年城市联赛的举办有望进一步促进各地的文旅卷起来。
广州计划将精彩赛事与花满羊城的景象相融合,串联人文自然景观,引导球迷观赛后前往陈家祠、农讲所、广州市文化馆等,沉浸式品读广州历史底蕴与自然诗意,实现体育精神与城市精神同频共振。同时打造“白天看球赛、夜晚看演出”一体化文旅动线。无缝衔接广州艺术季、粤港澳大湾区文化艺术节、湾区音乐汇等重点文艺活动,统筹广州塔、海心沙、广州大剧院、广东艺术剧院等场地,推出系列文旅线路,引导球迷观看粤剧、音乐节、演唱会等精品演出,拉长消费链条,激活夜间文旅经济。而作为国际化都市,广州方面还希望依托广州文化周、国际友城交流等平台,通过多语种宣发、国际友人沉浸式观赛体验、线上线下互动推介等形式,将粤BA打造为展示广州城市形象的重要窗口,吸引海内外游客因赛而来、为城而留,提升广州国际知名度与影响力。
“篮球之城”东莞则已经公开鼓励和征募市民为东莞队创作本土热梗,让支持的东莞声音响彻全网,同时35个镇街的特色好物都有可能被打造成赛事IP批量生产,观众带走的不仅是回忆,还有一份“东莞制造”。佛山也计划把赛场搬进城市,篮球与足球两大赛事同步发力,串联起佛山本土文化特色与商业场景,把赛场延伸至商圈、景区与社区,让赛事与城市日常无缝衔接。
粤BA大戏即将开场,比赛固然精彩,赛场外各地文旅之间的“抢客”也会是值得期待的看点。
专题采写:南都N视频记者 汪雅云记者了解到,第一批“国保单位·古树名木”协同保护对象共28个,覆盖北京、浙江、安徽等18个省(直辖市)。琅琊山摩崖石刻及碑刻·欧梅协同保护对象,包括全国重点文物保护单位琅琊山摩崖石刻及碑刻和树龄约1000年的欧梅。琅琊山摩崖石刻及碑刻,最早者可追溯至唐代,历经1200多年,此后历代均有佳作,如欧阳修撰文、苏轼手书碑刻《醉翁亭记》享誉海内外。这些跨越唐宋至民国各个时期的石刻碑记,不仅是书法艺术的宝库,更是研究当地历史、政治、经济、文化的“石质史书”。欧梅位于琅琊山醉翁亭西侧,相传为欧阳修亲手所植,距今已有约1000年树龄,被尊为“中国四大寿梅”之一,是欧阳修“与民同乐”精神的文化象征。千百年来,无数文人墨客在此树下感怀咏叹,留下了大量动人诗篇,使这株古梅承载了无比丰厚的历史记忆与人文情感。琅琊山摩崖石刻及碑刻与欧梅空间相邻、文脉相通,共同构成了滁州地区独一无二、不可复制的文化景观。
“此次入选首批协同保护名录,是对琅琊山深厚历史文化底蕴与卓越保护工作的国家级认证,标志着琅琊山‘欧梅’与摩崖石刻保护进入新阶段。”琅琊山风景区管委会相关负责人表示,景区将以此为契机,在国家和省、市相关部门的指导下,进一步实施精细化、科学化的协同保护方案,让千年石刻与寿梅古树在原有的自然与文化生态中焕发更加持久的生命力。(记者 喻 松)
" width="140" height="94" alt="琅琊山“欧梅”与摩崖石刻成功入选国保古树名木" >初遇徽剧
一场邂逅,开启四十余年艺术征程
谈及与徽剧的结缘,汪育殊把思绪拉回到四十多年前。1982年,还是懵懂少年的汪育殊正在上小学,一次偶然的机会,他得知安徽省徽剧团招生的消息。在父母的提议下,他抱着试试看的心态前去报考,未承想这次尝试竟让他与徽剧结下了一生的缘分。
“从1982年到现在,已经四十多年了。当时的我对徽剧一无所知,就是一张白纸。”汪育殊感慨道。徽剧学习之路并非坦途,但汪育殊始终以“多磨戏、磨好戏”为宗旨,在徽剧创作中接连推出《徽班》《刘铭传》《惊魂记》等精品大戏。
“中国传统戏曲是优秀传统文化的重要组成部分,承载着中国几千年的文化精髓,是中国历史变迁的活体教科书,是中国文化的代表之一。要树立文化自信,就应该从传统文化入手,让更多青少年接触戏曲艺术。”汪育殊坚定地说。
多年来,除了自身从事徽剧表演工作,汪育殊还积极培养青年演员,希望能有更多年轻人参与到徽剧传承中来,为徽剧艺术注入新鲜血液。
徽剧之光
孕育国粹,见证文化交流盛事
“今年是纪念徽班进京235周年,作为一名徽剧人,我感到非常自豪。正是因为四大徽班进京才开创了京剧这一国粹的辉煌。”汪育殊说,徽剧之所以能融合发展成为京剧,关键在于它在当时具备时尚性,也就是背后的“徽班精神”。
“我认为徽剧的魅力在于徽班精神,徽班精神就是兼收并蓄、博采众长、海纳百川、与时俱进。徽剧的发展融合了昆腔、梆子、秦腔、汉调等,甚至还借鉴了美国百老汇音乐剧的表演风格,正是这种集百家之长的特质让它深受老百姓喜爱。”汪育殊说。
谈及徽剧与京剧的区别,汪育殊通俗易懂地进行了科普,“两者都有皮黄声腔,但京剧经过历代大师提炼,更加规范化,还形成了许多流派;徽剧的皮黄腔多由民间艺人言传身教,在民间传播较广。在表演上,徽剧更粗犷豪放,采用大写意的手法,通过动作由内而外地展现人物情感。”
他还提到徽剧“八大”表演特色,“徽剧形成初期,很多演出在田间地头,没有舞台和扩音设备,所以演员表演要大蹦大跳、夸张生动,服饰大红大绿、亮丽喜庆,音乐用大锣大鼓吸引观众,演唱则要大喊大叫,保证声音有穿透力,这些都是徽剧原生态的体现。”
创新传承
让古老徽剧在新时代焕发生机
在徽剧传承过程中,汪育殊一直在思考如何让这门古老艺术适应新时代,吸引更多观众尤其是年轻观众。他认为,戏曲要发展,既要守正,也要创新。“我们要把徽剧优秀的传统表演技法和经典剧目传承下来,同时还要根据当下青年人的审美观,对徽剧的表演模式进行提炼、提升和创新。”
如今,“百戏入皖·星耀合肥”戏曲主题活动在合肥举办,这与235年前徽班进京形成了奇妙的呼应。汪育殊说:“当年徽班进京,如今全国兄弟院团齐聚合肥,这特别有意义。安徽是国粹京剧的摇篮,‘百戏入皖’给全国戏曲人提供了研究交流的平台,大家共同探讨戏曲未来的发展之路,包括在当下如何传承、传播、创新和守护,这次活动恰逢其时,意义重大!”
他说,与当年徽班从民间走向宫廷不同,如今“百戏入皖”是惠民政策,“让老百姓在一座城市里欣赏到全国各地的优秀戏曲表演,这是安徽戏剧界乃至文化界的盛事。”
据悉,在此次“百戏入皖·星耀合肥”戏曲主题活动中,安徽省徽京剧院带来的作品《徽班》即将于10月30日至31日在安徽百戏城连演两场,这部由汪育殊主演的大型原创徽剧不仅展现了徽风皖韵的独特魅力,同时也让全国各地的观众感受到徽剧的生机与活力。
谈及徽剧的未来,汪育殊说:“徽剧的发展离不开海纳百川、兼容并蓄、博采众长的这种精神,与当下新兴的艺术形式相融合,让我们徽剧的艺术生命力常演常新,不断在艺术上自我求变,才能够让更多观众,尤其是年轻观众去喜欢它、传承它、传播它。”(记者 夏伟)
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